英都中心小学学校及教师绩效考核工作实施方案（试行）.docVIP

英都中心小学学校及教师绩效考核工作实施方案 （试行） 第一章：总则 第一条：为充分激发教师的工作积极性，进一步深化教育教学改革，全面实施素质教育，推动我镇初等教育事业不断发展，根据《南安市中小学校（单位）及教职工绩效考核工作实施意见（试行）》（南教综[2010]31号）的精神，结合我中心小学实际，特制定《南安市英都中心小学教师绩效考核工作实施方案（试行）》。 第二条：绩效考核对象为学校绩效考核、教师绩效考核两部分。 1、学校绩效考核工作按学期进行，遵循平时与定期相结合、定性与定量相结合、形成性评价与阶段性评价相结合的原则，结合学校各种常规督查、工作评估结果，采取多个评价主体相结合的方法进行。学校绩效考核结果分为一等、二等、三等三个等级，英都中心小学绩效考核工作小组在各校自评、撰写自评报告、填写相关表册、校长述职、全校教职工对学校工作进行民主测评的基础上，通过听、看、查、访等形式全面考核学校工作，进行综合评价，撰写考核报告，提出考核等次建议，最后由考核领导小组审查、确定学校考核等次。 2、教师绩效考核分优秀、称职、基本称职、不称职四个等次，其中优秀占总职数的15%，其他等次由学校根据实际确定，学期奖励性绩效工资分配原则上相邻等次差距不超过25%。各校绩效考核工作小组要在教师自评、民主测评的基础上，结合学科组或年级组评议情况，提出每位教师的综合评定考核等次建议，并在本校进行不少于5天的公示。教师对考核成绩结果有不同意见的，可通过正当渠道向学校绩效考核工作小组或英都中心小学绩效考核领导小组申诉。对公示无异议者，学校应将考核结果存入教师个人档案，并报送英都中心小学备案。对故意不完成教育教学任务、严重违反师德规范，造成不良影响的，实行一票否决，直接定为不称职等次。除特殊情况外，无参加绩效考核或绩效考核不称职者不予发放奖励性绩效工资。 3、奖励性绩效工资金额分配： 绩效等次 优秀 称职 基本称职 不称职 金额分配 X+50/月 X/月 X-30/月 4、中心小学根据对学校绩效考核结果核定绩效等次具体职数，考核结果为一等者，适当增加优秀职数，考核结果为三等者，适当减少优秀职数。 5、班主任奖励津贴每月为100元。 第三条：教师奖励性绩效工资等级依据本方案第二章至第五章的具体规定执行，各项工作量化得分从高到低按上述比例计算，每学期考评一次，公示后发放。 第四条：中心小学从每学期奖励性绩效工资总额中提取部分资金，用于奖励在山区学校任教的老师及学校绩效考核奖励（奖励办法见第六章），余额用于奖教金，依据《英都中心小学奖教办法》奖励教师。 第五条：各小学要成立由学校领导、工会和教职工代表组成的学校教师绩效考核工作小组，具体负责本校教职工绩效考核工作。各小学可根据实际情况对本方案的第二至第五章有关条款进行补充、完善。 第二章：师德师风（20分） 第六条：爱国守法，全面贯彻国家教育方针，履行有关法律法规规定的职责，忠于人民的教育事业，严格遵守学校规章制度。 第七条：爱岗敬业，教书育人，认真完成教育教学任务，自觉实施素质教育和新的课程改革，不敷衍塞责。 第八条：关爱学生，平等公正对待学生，不体罚或变相体罚学生。 第九条：为人师表，言行规范，仪表端庄，作风正派，顾全大局，团结协作自觉服从学校的工作安排，积极参加学校组织的各项活动。 第十条：师德师风考评工作由学校教师绩效考核工作小组考核认定。 第三章：出勤（25分） 第十一条：出满勤及时完成学校工作（包括每月义务代课2节）并履行职责得25分。 第十二条：无故旷课每节扣2分，旷课超5节则取消当月绩效工资；请事假每个工作日扣2分，每月请事假累计超4个工作日取消当月绩效工资；请病假每个工作日扣1分，每月请病假累计超6个工作日取消当月绩效工资（病假需有县市级医院或医生证明）。 第十三条：例会、教研活动以及学校集体活动请假3次（缺席2次）折算1个工作日，迟到、早退累计4次折算1个工作日，依次类推，学校派出（开会、培训、学习、听课等）除外。拒绝义务代课每次扣1分。 第十四条：本章第十二、十三条得分累计后计入第十一条上。 第四章：工作过程和工作量（30分） 第十五条：自觉完成学校规定的各项本职工作得24分。 第十六条：值 日工 作：认真做好值日工作，不按值日时间要求履行工作职责，迟到、早退（口头批评）累计3次扣1分，缺席或不参与值日每次扣1分。 第十七条：各项计划：学校检查中优得3分、良得2分、一般得1分，差不得分，不按时完成扣1分，少一科扣2分。在学区及上级检查中被通报批评每次扣2分。 第十八条：教 案：学校检查中优得3分，良得2分、一般得1分，差不得分。上课没有与内容相符的教案发现一节扣1分。在学区及上级检查中被通报批评每次扣2分。 第十九条：作业批改：作业规范、整洁，按时批改、有批语、评分、打日期。学校检查中优秀