《北洋政府与军阀混战》教学设计.pdfVIP

《北洋政府与军阀混战》教学设计 一、教学目标 1．通过自主学习了解北洋政府的建立，通过合作探究了解袁世凯的独裁统治、复辟帝制与卖国行径，通过 活动了解袁世凯死后北洋军阀混战的史实，感受民国初年中国时局的动荡状况。 2．通过本课的学习，认识到历史发展是充满曲折的，革命斗争不是一蹴而就的，知道辛亥革命后中国依然 是半殖民半封建社会，革命任务依然任重道远，深刻理解孙中山 “革命还没成功，同志仍需努力”。学习 孙中山等为了中国的统一牺牲个人、高风亮节的高尚品质。 二、教学重难点 1．重点：袁世凯的独裁统治与卖国行径，北洋军阀混战。 2．难点：理解民国初年共和专制的斗争。 三、教学策略 1．采用自主学习─探究─研讨的模式进行教学，贯穿讲授法、讨论法，指导学生开展阅读、讨论和分析。 2．采用史料教学法。以史料为证据，通过精心设问带领学生重回历史现场，提升历史认识。 四、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 1．复习上一课 “中华民国”创建、辛亥 1．学生回顾上一课内容 复习有助于学生更好 革命的成果被袁世凯夺取等内容 2．知道孙已经