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提升团队学习力和创新力：引发国企班组嫗变 企业的竞争优势是比你的对手更快的学习能力，而这种 关系到个体生存能力的学习能力主要来自团队学习。无论是 四川攀枝花新钢帆公司热电厂热工三班把更衣室改为便于 班组集体学习的学习室，还是郑州客车车辆段动车组每天的 “两小时课堂”，无不在体现着团队学习的魅力 【情景捕捉一】更衣室变“学习室” “经过刚才的讲解，大家现在知道ConductorNT操作台 的基本功能和主要特点是什么吗？ ” “基本功能是过程监视 和控制、报警管理、趋势和调整画面、系统诊断、数据采集 和报表，主要特点是具有所有操作台特性和所有开放系统的 优点……” 3月7日下午，四川攀枝花新钢帆公司热电厂热 工三班在班组“学习室”举行了今年以来的第9场技术讲座。 在台上讲课的是该班班长、攀钢“技能拔尖人才”、热 电厂优秀党员”、优秀员工”邹洪江，在台下听课的是该 班员工，而这课堂，竟然是班组的更衣室。 邹洪江介绍说，热工三班现有员工22人，18人具有大 专及以上学历，是一个技术实力很强的班组。为此，车间在 去年决定以该班为试点，启动“打造学习型班组，让我们的 员工成为本专业的精英”活动。但最让车间领导头疼的就是 班里没有专门的学习场地，缺乏必要的硬件设施。 “所以邹班长就把主意打在了更衣室上！”正在一 边整理学习记录的员工王健插话道。 当班委会把“腾出一间更衣室、建立班组学习室 的决