《多媒体和网络技术应用于中小学英语教学的研究》课题研究中期总结.docVIP

《多媒体和网络技术应用于中小学英语教学的研究》课题研究中期总结 自我校子课题《教师在中学英语教学多媒体与网络技术应用中的角色》审批立项之后，课题组讨论并确定研究的几个阶段、时间、研究对象、研究方法等，在学校领导的支持下，该课题研究列入了学校的工作日程。学校以教师运用多媒体技术的能力为先导，组织机构落实为保障，用新课改的理念为指导，采取实践探讨和理论研究等形式全面展开课题研究。经过领导的关心，专家的指导和课题组教师的辛勤工作，课题的准备和第一阶段的实验都取得了预期的效果。 课题研究为我校提高英语课堂教学实效性提供了理论支撑和初步的实践经验，同时也使我们深刻认识到：以多媒体为核心的现代教育技术的发展和广泛运用，深刻地改变着人类的生产方式、工作方式和生活方式、同时也改变着人们的思维方式和学习方式。谁能科学地把现代教育技术特别是信息技术应用到英语教学工作之中，谁就能抢占现代英语教学的制高点，谁就能增强教育现代化的综合实力。现代信息技术的发展是没有止境的，因此现代教育技术与学校外语教学的整合研究也是永无止境的，必须随着现代信息技术和网络技术的发展而不断深化和发展。 现将课题实施以来的工作汇报如下： 一、成立课题研究小组，保证有序实施。 课题研究的顺利实施首先需要组织保证。学校从校长到教师，上上下下都充分认识到科研兴教的重要意义，把本课题的研究作为学校的工作