亲子共读系列(二)~用时间与用金钱.docVIP

設計者：501王 瑀老師 小魚兒老師：這是一個親子共度的甜蜜知性時光，趁著分享的機會，可以一起找出更多面對生命的智慧喔！^_^ 親子共讀系列(二)~用時間與用金錢 五年1班 姓名： 座號： ?文學尋寶：請你找一找這些地方在哪裡？ ?請你用( )色的色鉛筆，畫出文章中讓你覺得很有收穫，值得記在腦海裡的句子或段落。 ?請你用( )色的色鉛筆，畫出文章中應用排比技巧的句子。 ?請你用( )色的色筆，畫出文章中你覺得不懂或值得學習的語詞，查出解釋並造句。(至少兩個) ?我的理解與思考：動動腦，想一想，作者在想些什麼呢？ ?作者劉墉認為時間和金錢的安排與管理有著一樣的原則與道理，你覺得為什麼呢？請你仔細找一找文章內容，請列表比較安排時間與安排金錢相同和不同的地方。 ?認識作者─劉墉：仔細聆聽，摘要重點，並延伸你聽完的看法 ?請用地圖的方式，整理今天課堂上，老師介紹劉墉的經歷與小故事，並用不同顏色的地圖內容，呈現你對劉墉將軍的看法。(你也可以上網查資料，別忘了和爸爸媽媽分享你知道的小故事喔！)  ?生活連結：這篇文章和我自己有什麼關係呢？ 時間請你和爸爸媽媽討論看看，這篇文章中，告訴我們安排時間和安排一筆錢一樣，必須考慮支出的必要性，以及安排的先後順序，想一想，你自己的生活中，這些事情重要性的排序會是如何呢？它們又分別佔了多少的比例？現在我們用一個星期(7天)的時間，一共168個小時，請你根據這些事情對你的重要性排序，和在168小時中所佔的時間，畫出長條圖，並著上顏色。 時間 生活 生活項目 ?我的讀後思考紀錄：用心思考文章對自己的意義，並加入自己的想法，這是一個探索自己的好機會喔！ 親愛的小朋友，讀完這篇文章，想一想作者提出對時間的看法，以及「掌握時間的原則」，你是否贊同呢？你自己還缺乏的是什麼？是不會依照重要性來安排？或是把大時間拿來做小時情，而小時間卻得趕著做大事情呢？與爸爸媽媽討論看看，並請寫下自己的想法，用心思考的小朋友，就可以獲得寶貴的人生智慧喔！(200字) ?爸爸媽媽愛的悄悄話：(給孩子一點愛的叮嚀與鼓勵，這將是他們面對生命最寶貴的支持力量喔！)