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- 2019-10-29 发布于安徽
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第五课 夏天真热
教学目标
1.学生能抓住夏天热这一特点来描写,写出自己的真实感受。
2.学生能通过人、动植物等的描写,体现出夏天的热。
3.培养学生的观察能力和口语表达能力。
教学重点
1.学生能抓住夏天热这一特点来描写,写出自己的真实感受。
2.学生能通过人、动植物等的描写,体现出夏天的热。
教学难点
学生能通过人、动植物等的描写,体现出夏天的热。
教学准备
动漫课件
教学过程
一、魔方导入(3分钟)
师:同学们,夏天到了,你们感受最深的是什么?
生:夏天很热!
师:你们都从哪些方面看出来或是感受到的?
生:男生都穿短袖短裤了,女生穿起了裙子。
生:街上的人不是打伞就是戴着遮阳镜。
生:大家都爱喝冰饮料了。
……
师:种种迹象都在告诉我们炎热的夏天来了。
揭示课题:第五课 夏天真热
魔方体验(26分钟)
快乐起航
师:不仅你们感受到夏天的炎热,
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