(四年级下册)《三角形的分类(例5)》.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * 三角形 三角形的分类 人教版 小学数学 四年级（下册） 一、趣味导入 猜谜：80多岁的老大爷走路。 （打一几何学名词） 谜底：三角形（谐音“三脚行”） 二、探究新知 三角形有三条边、三个角。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 给三角形分类 二、探究新知 （一）明确分类标准 按角的特点分 二、探究新知 小组合作要求： ①组内讨论交流，明确分类标准。 ②各组员分工合作，给12个三角形分类。（可使用直尺或量角器） ③每组选出一名组长，负责完成学习纸的填写。 ④时间5分钟。 1个直角 2个锐角： 1个钝角 2个锐角： 3个锐角： 直角三角形 钝角三角形 锐角三角形 （二）按角进行分类 二、探究新知 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 有一个直角的三角形叫 有一个钝角的三角形叫 有三个锐角的三角形叫 　　把所有三角形作为一个整体，上面每种三角形作为这个整体的一部分，可以用右图来表示它们之间的关系。 （二）按角进行分类 二、探究新知 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 锐角 三角形 直角 三角形 钝角 三角形 三角形 二、探究新知 锐角三角形 钝角三角形 直角三角形 小游戏 直角三角形 小游戏 钝角三角形 小游戏 直角三角形 因为每个三角形至少有两个锐角，所以单凭一个锐角无法确定它是什么三角形。 小游戏 直角三角形 可能是锐角三角形， 可能是直角三角形， 可能是钝角三角形， 不能确定。 小游戏 可能是锐角三角形， 可能是直角三角形， 可能是钝角三角形， 不能确定。 锐角三角形 小游戏 * * * * * * * * * * * * * * *