刘曌教学设计与反思.docxVIP

教学设计及反思 课题名称：My Home 姓名： 刘曌 工作单位： 恩施市崔家坝镇茅田坪小学 学科年级： 四年级 教材版本： 人教版PEP 一、教学内容分析 本节课是小学英语PEP四年级上册第四单元A的内容，在语言的学习和活动中听、说、认读生词，为下节课做铺垫。 二、教学目标 【学习目标】 一、能力目标： 1. 能用Is it/she … ？询问物品所在。 2. 能准确选择合适的语言表达自己的意愿，并能作出准确地回答。 二、知识目标： 1. 能熟练朗读并模仿本节课对话。 2、能表演本节课对话。 3、能在实际生活中运用本节课对话，能听懂会说Is she in the bed room？Yes, she is . No, she isn’t. Is it … ？Yes，it is/No，it isnt. I have … . Wheres…? 4、了解知识点： Is she in the study? No, she isn’t. （一般疑问句 am, is, are提前，肯定、否定回答等。）w ww.Xk b1 .coM 三、情感目标：热爱自己的家，积极参与劳动，做家务。 【学习重点、难点】 教学重点：句型Is she in/on/under/…? Yes, she is./ No, she isn’t. 词汇：isn’t 教学难点：发音it is 连读，isn’t