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- 2019-11-03 发布于江苏
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浮力的计算专题复习教案
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第九章《浮力的计算(专题复习)》教学设计
授课时间:2016.4.7
课时安排:1课时
授课类型:复习课
教学目标:
知识与技能:
1、熟悉四种常用的计算浮力的方法
2、会根据题意选择适合的方法计算浮力
过程与方法:
通过对学生进行正确计算浮力的指导,提高学生分析和解决问题的能力。
情感态度与价值观:让学生体验用正确方法计算浮力所获得的成就感。
教学重点:
根据题意选择适当方法计算浮力,尤其是阿基米德原理和平衡力法的应用。
教学难点:
对阿基米德原理的理解及公式变化的应用。
教学方法:归纳法、讲练结合法
媒体平台:多媒体
教学过程:
一,实验情境导入:实验:在一个水槽里放一个漂浮的小木块和一个沉底的大石块,问那个受到的浮力大?(学生回答)
引入:那么如何分析比较物体所受的浮力的大小呢?又要用什么方法来计算呢?我们这节课就来复习浮力的计算方法。(1分钟
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