人教部编版五年级语文上册将相和 (2).pptxVIP

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  • 2019-10-31 发布于云南
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人教部编版五年级语文上册将相和 (2).pptx

6 将相和; 廉颇和蔺相如这两个人物各自有什么特点呢?他们又是怎么和好的呢?下面我们继续研究课文。;一、默读《完璧归赵》、《渑池之会》、《负荆请罪》三个小故事,用自己的话说一说,故事的起因、经过、结果。 二、找出并归纳描写蔺相如言行的句子,想一想:这些句子反映了蔺相如的哪些性格特点? 三、说说蔺相如和廉颇分别具有那些性格特点? ;起因;找出并归纳描写蔺相如言行的句子,想一想:这些句子反映了蔺相如的哪些性格特点? ; 语言:“我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换,我就把璧交给他;如果……就没有动兵的理由。” ; ②语言:“这块璧有点小毛病,让我指给您看。” ; ③语言:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”;您要强逼我,我就和玉同归于尽。; 小结:秦王企图骗取赵国的和氏璧,蔺相如带着和氏璧前往秦国,利用秦王说的以城换璧的话,随机应变,揭穿了秦王的骗局,巧妙地要回和氏璧,机智勇敢地和秦王斗争,做到了完璧归赵,被封为上大夫。 ; 那么,在渑池之会上,蔺相如又是怎样再立大功,被封为上卿的呢? ;二、默读《渑池之会》,用自己的话说一说,故事的起因、经过、结果。;起因;找出并归纳描写蔺相如言行的句子,想一想:这些句子反映了蔺相如的哪些性格特点? ;语言:“请您为赵王击缶。”“您现在

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