三年级上册数学教案-4.4 植树｜北师大版（2014秋）(2).docxVIP

北师大版小学三年级数学上册《植树》教学设计 教学内容： 三年级上册第四单元P36-37页《植树》 教学目标： 　　 结合“植树”现实情境，探索并掌握一位数除两位数的口算方法，并能正确地进行计算，提倡算法的多样化。 用除法知识解决简单的实际问题，感受数学在实际生活中的运用，发展应用意识和解决实际问题能力。　　 教学重点：探索并掌握一位数除两位数的口算方法，并能正确地进行计算，提倡算法的多样化。 　　 教学难点：结合具体情境，用除法知识解决简单的实际问题，感受数学在实际生活中的运用。 　　 教学用具：电脑平台、小棒、黑板。 　　 教学设计： 　　 情境导入 　　 同学们，秋天到了，秋天是播种的季节，为了今后我们的生活处处充满绿色，今天我们就要去进行植树活动。 二、互动新授1.课件出示例1（主题图）师：从图中你发现了哪些数学信息？（学生说说） 根据这幅图信息你能提出一个数学问题吗？生：平均每班分到多少棵树苗？师：求“平均每班分到多少棵树苗”是什么意思？怎样列式计算呢？ 生：就是把36平均分成3份，求每份是多少，应该用除法来解答。所以列式为 36 ÷3 板书：36 ÷3 师：怎样算出这道题等于多少呢？ 要求：学生先“想一想”，再用小棒“分一分”“算一算”，最后用算式把分的过程表示出来。(设计思考：提供本课的主题图的画面，引导学生提出问题，解决问题，获取知识体现了