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大班科学课教案《制泡高手》含反思 　　适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿积极参与活动，乐于与同伴分享交流自己的发现，探究瓶子放入水中产生泡泡的不同方法，并进行简单记录，乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦，快来看看幼儿园大班科学课《制泡高手》含反思教案吧。　　【活动目标】　　1、探究瓶子放入水中产生泡泡的不同方法，并进行简单记录。　　2、积极参与活动，乐于与同伴分享交流自己的发现。　　3、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。　　4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。　　【活动准备】　　1、幼儿人手小矿泉水瓶、记录表、记号笔、擦手布各一，两人一个大水桶。　　2、教师操作材料：长方形鱼缸一个，碎砖一块。　　【活动过程】　　一、小砖块冒泡泡。　　1、教师出示碎砖块，引发幼儿猜测，引起幼儿活动的兴趣。　　教师提问：这是一块碎砖，我把它放进水中会怎样？　　［砖块会沉到水底；砖块会把水染上颜色；会有泡泡冒出来……］　　2、教师演示，引导幼儿仔细观察。　　教师提问：你们发现了什么？　　［真的沉到水底了！又泡泡冒出来，小小的，一串串的……］　　砖块沉到了水底，而且还冒出一串串的泡泡，象海底世界一样，真好玩！　　3、讨论：为什么砖块放进水中会有泡泡？　　师：奇怪，为什么砖块放进水中会有泡泡？　　［砖块不光滑；砖块上有许多小孔，泡泡就是从小孔里冒出来的。］