大班数学活动教案《比一比、赛一赛，看谁会“耍赖”》含反思.docxVIP

大班数学活动教案《比一比、赛一赛，看谁会“耍赖”》含反思 　　适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿开动脑筋、团结合作，用“耍赖”的方式使自己获胜，体验合作带来的乐趣与成功感，通过使用称来测量体重，感知数字大小与轻重的关系，引发幼儿学习的兴趣，快来看看幼儿园大班数学活动《比一比、赛一赛，看谁会“耍赖”》含反思教案吧。　　【活动目标】　　1.通过使用称来测量体重，感知数字大小与轻重的关系。　　2.开动脑筋、团结合作，用“耍赖”的方式使自己获胜，体验合作带来的乐趣与成功感。　　3.引发幼儿学习的兴趣。　　4.培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。　　【活动准备】　　幼儿经验：有过测量体重的经验，知道称的正确使用方法。　　材料准备：音乐、PPT、体重秤、沙桶、玩具箱、沙包、书、积木和获胜者的奖牌等。　　【活动过程】　　一、课程导入　　小朋友们上午好，谁能告诉我刚才你们贴的这些数字是代表什么意思?对是我们刚才测量的体重的数值。　　小朋友们都会测量体重，也会读出称上的数字，我们一起来读出每个小朋友体重是多少千克?　　那我想问一问你们每个人的体重是一样么?能告诉老师哪个小朋友最重么?读出相应的数字。最轻的是哪个?读出相应的数字。为什么说这个小朋友是最重的，而这个小朋友是最轻的呢?　　教师总结：也就是数字越大就越重，数字越小就越轻。　　二、幼儿尝试操作