大班科学课教案《梧桐树叶脉的秘密》含反思.docxVIP

大班科学课教案《梧桐树叶脉的秘密》含反思 　　适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿能用较清楚的语言讲述自己的观察，理解词语：主脉、侧脉，能细致观察梧桐树叶叶脉的结构特征，初步了解叶脉的作用，乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦，快来看看幼儿园大班科学课《梧桐树叶脉的秘密》含反思教案吧。　　活动目标：　　1.能细致观察梧桐树叶叶脉的结构特征，初步了解叶脉的作用。　　2.能用较清楚的语言讲述自己的观察，理解词语：主脉、侧脉。　　3.乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。　　4.充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。　　活动准备：　　1、《梧桐树叶脉的秘密》记录单，人手一个放大镜。　　2、叶脉书签、叶脉图片、叶脉PPT、梧桐树叶以及其他园内幼儿常见的树叶等。　　3、幼儿已经观察过落叶的现象，捡拾过落叶，绘画活动中给梧桐树叶涂过色。　　活动过程：　　1.欣赏幼儿绘画作品，引发对叶脉的关注。　　教师：秋天到了，梧桐树的树叶都飘落下来了。昨天。我、们用笔把这些美丽的梧桐树叶都画了下来，我们一起来看看小朋友眼中观察到的梧桐树叶是怎样的。　　这幅画好像和别的有点不一样，这些线条是什么？小朋友们画的叶脉是什，么样的？　　2.观察梧桐树叶的叶脉，探索其结构。　　自由观察实物。　　●教师：我们仔细看看梧桐树叶的叶脉到底是怎样生长的。请每人拿一片树