部编版语文二年级上三四单元教材分析.docxVIP

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  • 2019-11-23 发布于安徽
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部编版语文二年级上三四单元教材分析.docx

语文二年级上三、四单元教材分析 胜天镇中心小学校 徐杉 一、单元说明 第三单元单元说明 本单元以" “儿童生活” 为主题,编排了《曹冲称象》《玲玲的画》《一封信》《妈妈睡了》 4 篇课文。这些课文以儿童的视角,表现儿童的生活。 本单元的教学重点是“阅读课文,能说出自己的感受或想法” 。课后题形式多样,针对问题,引导学生畅谈自己的感受或想法。 有联系生活谈体会的, 比如, 《玲玲的画》中抓住关键句“只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事” ;有通过比较,谈自己想法的,比如曹冲称象》中针对两种称象的办法“说说为什么曹冲的 办法好”" :《一封信》中,“露西前后写的两封信,你更喜欢哪一封 ?为什么 ?” 教学中要重视这些问题的讨论,给予学生思考的时间和空间。 本单元的另一个教学重点是“借助词句,尝试讲述课文内容” 。本单元课文中,《曹冲称象》的课后题,在画出文中提到的两种称象办法基础上,要求学生先借助关键词句排序 .再说说曹冲称象的过程 ;《玲玲的画》要求学生以人物的情 绪变化为脉络,用上“得意、伤心、满意”三个关键词讲讲这个故事 ;《一封信》 要求学生把第二封信的内容从课文中圈画出来,再整理成完整的一封信读出来 ; 《妈妈睡了》 让学生说说 “睡梦中的妈妈是什么样子的。 这些课后题着重训练学生提取相关信息,借助词句信息进行讲述的能力。 二年级上册开始正式进行写话练习, 共安排了 3 次,分

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