教科版六年级科学(上册)全册知识点整理复习题答案.docxVIP

教科版六年级上册科学整理复习 第一单元 工具和机械 1．机械是能使我们 或 的装置。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又 叫 。用螺丝刀可以比较方便的把 从木头中取出，用羊角锤可以比较方便的 把 从木头中取出。不同的工具有不同的用途， 不同的工具有不同的 科学道理 。 2．像撬棍这样的简单机械叫做 。杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着 转动的位置叫 ；在杠杆上用力的位置叫 ；杠杆克服阻力的位置 叫 。当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆 ；当用力点到支 点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆 ；当用力点到支点的距离等于阻力点到支 点的距离时，杠杆 。（也可以这么理解：当动力臂 阻力臂时杠杆省力； 当动力臂 阻力臂时杠杆费力； 当动力臂 阻力臂时杠杆 不省力也不费力。）杠杆尺上有个支点，左右两边都有到支点距离的 ，是研究杠杆作用的 好工具。使杠杆尺保持平衡的方法是，左边阻力乘以 等于右边动力乘以 。 3.常用的杠杆类工具中羊角锤、钢丝钳、开瓶器等是 杠杆；火钳、筷子、镊子、面包夹、 鱼竿等是 杠杆；如：跷跷板、天平杆秤、订书器等是 杠杆。有些杠杆类 工具设计成费力的是因为它有使用 方便 的好处（如：镊子、钓鱼竿、面包夹、理发剪等）。 “秤砣虽小，能压千斤” ，那是杆秤利用了 原理的结果（提绳相当于 ，秤砣 相当于 ，称重物处相当于 ）。开瓶器、面包夹、镊子它们这些杠杆的支点 不在 和 之间。我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节相当于 支点 ，手握物体处相当于 ，上臂的肱二头肌处相当于 。阿基米德 曾说： “只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。 ”这里的棍子相当 于 。 4．像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做 。螺丝刀是根据轮轴原理制造 的工具，所以它的刀柄相当于 ，刀杆相当于 。在轮上用力带动轴运动 时 ；在轴上用力带动轮运动时 。当轮轴的轴不变时，轮越大并且用轮来带动 轴转动时就越 。当轮轴的轮不变时轴越大并且用轴来带动轮转动时就越 。所以 螺丝刀的刀柄总是要比刀杆 一些。当扳手套在螺帽上拧螺丝帽时，就组成 了 ，这时整个扳手相当于 ，螺帽部分相当于 。生活中我们常用到的 轮轴： 、 、 、 、 等。 1 5．像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做 ；定滑轮的作用是可 以改变 。但使用它不能 。像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫 做 ；动滑轮有 的作用。但使用它又不能改变 。力的大小可以用 来测量，力的单位是牛顿，简称“牛” ，用字母 “ ”表示。 6.把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了 。使用滑轮组既能 ，又能改 变 。一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起成为一个最 的滑轮组 。在使用 过程中，滑轮组的组数越多越 。起重机、吊车、塔吊等都运用了 。 7．像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做 。使用斜面就能 ，而且斜面 的坡度越 越省力，坡度越 越不省力。生活中应用斜面的地方很多， 如 “S” 形的 、各种 、各种 、螺丝钉、帽的 ，高架桥的 等 。螺丝钉的螺纹是 的变形。同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时就 越 。 研究的问题：斜面的坡度大小对省力多少有影响吗？ 我的假设： 需要改变的条件： 不改变的条件： 实验方法：（1） （2） （3） 实验说明： 8．自行车上运用了 要变的量： 不变的量： 。 实验步骤：⑴ （如：刹车、车铃的按钮） 、 （如：把手、脚蹬 子）、 （如：螺丝钉、螺丝帽）等简单机械的原理。这些简单机械起到 或 的作用。自行车上齿轮转动的快慢与齿轮大小的关系是：大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动比大 齿轮 ；小齿轮带动大齿轮转动时，大齿轮转动比小齿轮 。通过观察，我们发现自行车 上的链条与两个齿轮啮（ niè）合，起到 而使自行车 的作用。 2 第二第单元 形状与结构 1．房屋、桥梁结构中有直立的 “柱子 ”和横放的 “横梁 ”， 比 容易弯曲和断裂， 所以要提高 横梁的抗弯曲能力。提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过增加材料的宽度，还可以增加材料的 或改变材料的 。纸的宽度增加， 能力也会增加；纸的 增加，抗弯曲 能力会大大增加。材料越 ，抗弯曲能力越 ；材料越 ，抗弯曲能力 越 。 研究的问题：纸的厚度与抗弯曲能力的大小有关吗？ 我的假设： 实验材料： ⑵ ⑶ 实验说明： 2.把薄板形材料弯折成 V 、L、U、T、 W 或“工”字等形状，虽然减少了材料的 ，但却增加了 材料的 ，增加厚度是能够 增强材料的抗弯曲能力的。从横切面看，一般情况下横 梁是 着放的，因为横梁这样放虽然减少材料 ，但增加了材料的 ，也大 大增强了横梁的抗弯曲能力。瓦楞纸板的结构能使柔软的纸变坚硬 ,是因为瓦楞纸中间