牛津译林版七年级英语上册Unit4ReadingI教案.docxVIP

华杰生本高效课堂七年级英语学科 编号： 20 主备人 : 张冬艳 主备时间： 10.21 审核人：陈建芳 7A Unit 4 My day Reading I 复备栏 【教学目标】 进一步了解 Millie 的在校生活。 掌握描述校园生活的方式并能描述自己的校园生活。【教学内容】 预习生词及短语。 重点单词、短语默写。 1.首先 adv.________2.每人，每个，每件 det.pron.________3. 另外，其他 pron.________ 4.练习，训练 vi.vt. 英_______ 美 _______ 5. 希望，祝愿 n.__________pl._______ 6.互相，彼此 pron.________ 7.在早上 /下午 /傍晚 _______________________________ 8.过得愉快，玩的高兴 ____ ____________ 9.我们在学校总是过得很开心。 _____________________ 10.我们学校星期一到星期五在早上 8 点开始。 _____________________ 11.通常我们先做早操。 _____________________ 读 Reading 文章 , 理解句意。【教学过程 】 Step I Revision 1.根据所给单词的适当形式填空。 . He often _______（ wake） ________（they） up in the morning. ②. What about________（do）morning exercises? ③. ---- ______ Lily go _______（walk ）every evening? ---- No, she _______（not）. ④. Simon doesn’t know how （have）fun. . Is it time ___________ （do） after-school activities? A 组： 1.带领全班齐背 Comic strip 对话。 2.核对 Step I Revision1 答案。 Step II Presentation and Practice Task 1 Free talk about students’school life. Read the article quickly and answer the following questions: What team is Millie in ？ Does she have a good time at school？ B 组： 1.核对学习目标的重点单词、短语默写。 2.快速阅读文章，回答问题。 Task 2 1. Listen to the tape and let students find Millie’s activities at school. 1 华杰生本高效课堂七年级英语学科 2.Let students read again and finish B1. C 组 : 1.听录音并阅读文章，总结 Millie 在校活动。 2.展示及核对 B1 答案。 Task 3 Let students read after the tape and find the answers of B2. Let students work in groups. Read the article in front of the class. D 组： 1.带领全班听录音，跟读课文并将全班分为五组，分段朗读。 2.展示并核对 B2 的答案。 Task 4 1.Work in pairs.Students can ask and answer about Millie’s school life. ①On what days does MIllie go to school in a week?(From Monday to Friday.) ②When does their school start?(At eight in the morning.) ③What do they do first at school?(They usually do morning exercises first.) ④What lesson does Millie like?(English.) ⑤When do Millie and her friends play in the playground?(After class.) ⑥When does Millie practise volleyball?(On Wednesday afternoon.) E 组：1.小组一问一答 T