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- 2019-11-10 发布于安徽
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正文 活动 阅读材料 活动 3、内容结构 第一章 地球和地图 第二章 中国的疆域和人口 第三章 复杂多样的自然环境 地形图 疆域和行政区划 众多的人口 中国的地势与地形 天气与气候 七年级上册 地图 地球和地球仪 气温和降水 中国的河流和湖泊 多民族的国家 4、教材立体整合 地球和地图 地势与地形 天气与气候 气温和降水 河流和湖泊 基础 七年级下册 七年级上册 八年级上册 八年级下册 由总到分奠定基础 由总到分奠定基础 细化和提升 细化和提升 由总到分奠定基础 细化和提升 1、教学建议 三、说建议 教学建议 课前预习、自主学习、 合作探究、走进生活、巩固提升。 重视培养创新精神 和实践能力 重视地理教学信息资源 和教学媒体的运用 突出地理学的“地域 性”和“综合性”特点 选择多种多样的 地理教学方式方法 贴近学生、贴近生活、贴近实际。 2、评价建议 评价建议 学生科学方法掌 握状况和探索性 活动的水平 学生在地理学习中 所形成的情感、态 度和价值观 学生对地理概念、 区域的自然和人 文特征的理解水平 学生解决地理问题的 能力和过程 评价形式的多样化 和针对性 3、课程资源的开发与利用 教材资源 观察与猜想 地理活动 阅读与思考 实验与探究 实物材料 设备 图书馆 报刊杂志互联网 七年级上册 课程资源的开发与利用 课外资源 地理课外 活动小组 自制
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