大班下学期科学教案《中国龙》含反思.docxVIP

大班下学期科学教案《中国龙》含反思 　　适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得，认识中国龙，了解中国龙的来历，通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力，快来看看幼儿园大班下学期科学《中国龙》含反思教案吧。　　教学目标：　　认识中国龙，了解中国龙的来历　　愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。　　　　通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。　　教学重难点：　　⒈了解龙的外形特征　　⒉注意细节部分的处理　　教学准备：　　PPT课件，幼儿用书，彩色水笔　　教学过程：　　导入、通过猜谜语的方式，引出主题——　　——我这里呢有一个谜语想请小朋友们猜一下，是一　　生肖，看看谁能猜到。　　腾云驾雾非等闲，施恩布雨在人间;　　家有珠宝寻常事，统领兵将皆海鲜。　　一、介绍中国龙及外国龙的特征　　出示图片，欣赏中国龙和西方龙的外形特点。　　——中国龙和西方龙有什么特点，又有什么不一样的地方呢，我们一起来了解一下。　　——中国龙代表吉祥、威严、幸福　　西方龙代表邪恶的势力　　二、讲解中国龙的来历　　——我们中国人有一个共同的名字，叫做龙的传人，那么龙是怎么来的呢，我们来了解一下。　　——龙有九个儿子，我们来看一下分别都叫什么。　　三、了解什么地方会用到龙　　——我们生活当中都有哪些地方出现龙的身影呢?　　如：龙袍、瓷器