校园电视台设备配置方案.docxVIP

校园电视台 随着现代教学技术的发展，校园电视台日益成为校园文化建设的重头戏。 一方而，校园电视台是学校宣传教冇的窗口，是课堂教冇的重要阵地。电视作为现代社会的 重要媒体，渗透力强、覆盖而广、资讯丰富；校园电视台通过对各类节冃的遴选，适时转播, 可以极大丰富教学内容，改进教学手段，开阔学牛思维，陶冶学生情操，提高学生综合学习 的能力和思想道徳水平，避免学生“死读书、读死书，读书死”现象的发生。另一方面，校 园电视台是学生第二课堂的舞台，是实施素质教冇的载体，是边向教冇现代化的新台阶。电 视是一门综合性很强的艺术，几乎涵盖了所有的艺术门类。“采访”属“言语交际学”，“撰 稿”属“文学”，“摄像”属“摄影学”，“编辑”属“文学加美术”，“播音”属“语言 学”，等等。校园电视台为学生提供了一个口我表现、口我发展的大舞台，学生在这个舞台 上锻炼成长，既可培养收集信息、分析解决问题的能力，又能培养合作能力和团队精神，更 能学会应对突发事件，学会独立地做事。 ）为拓宽育人渠道，挖掘育人资源，凸显学校的育人特色，学校成立了校园电视台，建成了 全省一流的校园电视演播屮心，建立自己的电视节目制作团队。电视节目采、编、播完全由 学校教师自己完成。学校电视台能同时播放三套电视节目。目前，已经制作了几十期电视节 目。通过冇线电视，利用班会时间播放这些节II,引导学生养成良好的行为习惯，引导学生 向真、向善