三年级上册美术教案-第十课 花手帕 ︳湘美版（2014秋）.docVIP

小学义务教育湘版教材三年级上册 《花手帕》 单位：河南省鹤壁市山城区第十一小学 执教人：王素清 《花手帕》 一、教学目标： 1、了解染缬工艺的特点和历史。 2、掌握染制纸手帕的基本方法和要领，在实际操作中感受色彩及图案的变化与韵味。 3、培养学生耐心、细致的学习态度和对民间传统艺术的热爱。 二、教学重难点： 重点：启发学生发现各种图案的折叠方法，运用不同折法、染法设计制作出漂亮的花手帕。 难点：设计制作漂亮的花手帕。 三、教学准备： 1.教师准备：课件、餐巾纸、生宣纸、彩笔水。 2.学生准备：餐巾纸、生宣纸、彩色墨水、抹布。 四、教学过程： （一）、游戏导入新课 同学们，我们来玩一个游戏，怎么样？ 瞧，我这里有几种漂亮的颜色水，这些水非常好玩呦！这是一张普通的纸巾，我随意折几下，然后（把几个角浸染，打开）漂亮吗？ 教师小结：刚才老师玩的的这个游戏是借用了我国传统的民间手工艺—染缬的制作方法，不过是把传统制作中的布换成了纸。 我国民间传统的手工艺百花齐放，其中历史悠久的“染缬”就是奇葩之一,印染的图案纹样神奇多变，色泽鲜艳明快，图案简洁质朴，具有令人惊叹的艺术魅力。 今天就让我们一起来学习制作一个花手帕吧。 板书课题：花手帕 （二）、学习染制步骤。 1、谁能说一说老师在玩这个游戏过程中用了哪些步骤?（学生发言） 教师总结并板书：先折—再染（出示课件） 2、学习折法 （1）、