部编版小学一年级语文上册第七单元教案设计.docxVIP

第七单元 一、教学内容 《9、明天要远足 》《 10、大还是小 》《11项链 》 语文园地七 二、教学目标 1、认38个生字，5个偏旁；会写11个字；学习表示亲属称谓的词语。发现日字旁和女字旁所代表的意思，了解汉字偏旁表义的构字规律。能区分形状相近的笔画，并正确书写。 2、正确、流利地朗读课文；初步尝试找出课文中一些明显的信息。 3、联系生活实际，理解课文内容，感受儿童丰富多彩的内心世界。 4、学习“心”字词语的合理搭配。 5、看图写词语，能根据图意说一两句话。 6、朗读、背诵成语，了解成语蕴含的道理。 7、和大人一起分角色读读《猴子捞月亮》，感受故事的趣味。 三、教学重、难点 重点：引导学生根据汉字的结构特点来认字，识字。 难点：看图写词语，能根据图意说一两句话。 四、课时分配:9课时 9 《明天要远足》 教学目标: 认识11个生字，会写“才、明、同、学”4个字。认识目等偏旁。 2.正确、流利、有感情的朗读课文。 3.理解诗歌内容。 教学重点: 1.学生能够有感情地朗读课文，注意语气的跌宕起伏与汉字的正确发音。 2.强调学生语言组织的连贯、完整、清楚。 教学难点：理解诗歌内容。 教具准备:投影、生字卡片。 课时安排:一课时。 教学过程： 　 一、启发谈话，揭示课题 　　（一）“小朋友们，现在是什么季节啊？”