(粤沪版)八年级物理(上册)知识点整理.docxVIP

八年级物理识记知识之概念篇 第一章 走进物理世界 1、物理学就是研究 声、光、力、热、电等各种物理现象的 规律 和物质结构 的一门科学。 2、观察和实验 是进行科学探究的基本方法，也是通向正确认识的重要途径。 3、长度 和时间 的测量是物理学中最基本的两种测量。 刻度尺 测量长度的基本工具； 秒表 是测量 时间的常用工具。 4、在国际单位制（ SI ）中，长度的基本单位是 米，符号是 m；常用单位有 光年 （l · y）、 千米 km）、分米 ( dm) 、厘米 ( cm) 、毫米 ( mm) 、微米 ( μ m) 和纳米 ( nm) 。 5、时间的基本单位是 秒，符号是 s；常用单位有 小时（ h）、 分（min ）、毫秒（ ms）、微秒 ( μ s) 和纳秒 ( ns ) 6、单位换算关系： （ 1）长度单位： ① 1l.y.=9.4605 × 10 12 15 3 -1 km=9.4605× 10 m ；② 1km=1000m=10m；③ 1dm=0.1m=10 m； -2 -3 -6 -9 ④ 1cm=0.01m=10 m；⑤ 1mm=0.001m=10m；⑥ 1μm=0.000001m=10m；⑦ 1nm=0.000000001m=10 m （ 2）时间单位：① 1h=3600s=3.6 × 103s；② 1min=60s ；③ 1ms=0.001s=10 -3 s； ④1μs=0.000001s=10-6 s；⑤ 1ns=0.000000001s=10 -9 s （ 3）面积单位： ① 2 2 6 2 2 2 -2 2 2 2-42 ； 1km =1000000m=10 m；② 1dm=0.01 m =10 m；③ 1cm= 0.0001 m =10 m 2 2 =10 -6 m 2 ④ 1 mm=0.000001 m 3 -3 3 3 -6 3 （ 4）体积单位：① 1dm=1L=10 m； ② 1cm=1mL=10 m 7、刻度尺的使用方法： （ 1）看。先观察它的 零刻度线 是否破损，认清它的 量程和分度值 。 （ 2）放。零刻线 对准 被测物的边缘，尺面要 紧贴 被测物体，且沿着 被测长度的方向 。 （ 3）读。读数时，要估读 到分度值的后一位 ，视线要 垂直于 尺面。 ．． ．．． （ 4）记。记录的数据由 数字 和单位 组成，即要记录 准确值 ，又要记录 估计值 ，并注明 单位 。 8、误差：（ 1）测量值 与真实值 之间的 差异 叫误差； ．． 2）为了减小误差 ，应该选用 更精密的测量工具 ，采用 更合理的测量方法 ．．．． 均值 的方法也可以减小误差 。 ．．  。利用 多次测量取平 ．．．．．． （ 3）误差不可避免 ，只能 尽量减小 ，错误 是可以避免的 。 ．．．．．． ．． ．．．．． 9、长度测量的特殊方法：（ 1）累积法 （例：测量铜丝的直径、测量一张纸的厚度） 2）化曲为直法 （例：测一段曲线长度、从地图上测京广线的长度） 3）三角板直尺配合测量法 （例：测量一枚硬币的直径） 14、用量筒或量杯测量液体体积的方法：将待测液体倒入量筒或量杯中，观察液面到达的刻度，即为液体的体积。读数 时视线要与 液面凹面处 相平 。 ．． ．．． 16、科学探究的过程：① 提出问题 、② 猜想与假设 、③ 制定计划与设计实验 、④ 进行实验与收 集证据 、⑤ 分析与论证 、⑥ 评估 、⑦ 交流与合作 。 17、钟摆摆动的快慢与 摆重 和摆角的大小 无关，只与 摆长 有关 。摆长 越长 ，摆动一次所需的 时 ．． ．． 间越长 。 18、在探究钟摆摆动快慢与哪些因素有关的实验中，利用了 控制变量法 。如果你家的摆钟老是 走得比实际的要快 ，你可以将摆锤下面的 螺丝向下调 节，增长它的摆长 。 ．． 19、正确估读三法：在物理实验中测长度往往要求更精确些，这就要 估读出分度值的下一位 。 怎样才能正确地进行估读呢？分下面三种情况： （ 1）被测物体的末端落在刻度尺的两条最小分度线之间。 如图 1－ 3，此时直接估读出分度值的 下一位即可。图中物体的长度为 2.32cm，其中的 0.02cm 即为估读值 。 （ 2）被测物体的末端恰好落在刻度尺的某条分度值线上。 如图 1－ 4，此时估读到分度值的下一 位应为 0。图中物体的长度为 1.70cm ，其中 最后的一位“ 0” 为估读值 。 1 （ 3）被测物体的末端恰好落在某条大刻度线上。 如图 1－ 5，此时应特别注意，对应的 0 刻度线 的估读值为 0。图中物体的长度记为 2.00cm ，其中前面的“ 0”表示对应的分度值线是 0mm刻度线， 后面的“ 0” 是估读到分度值的下一位的 0。 （图 1－ 3） （