武平县桃溪中学历史课题实施方案.docxVIP

武平县桃溪中学历史课题实施方案 制定人：陈顺宽 2015. 1.31 根据武平县教育科学规划领导小组的要求和桃溪中学历史课题组的共同努力现将“挖掘 红色资源，开发校本课程一一以桃溪镇革命烈士情况调查与研究为例”历史课题计划定为如 下方案。 第一阶段:(2014. 11-2015.2)课题准备阶段 1、 2014.12. 1-15学习关于辩证唯物主义、人物评价方法、田野调查法等相关的史学理 论。 2、 2014. 12. 16—30广泛开展研讨，让每个课题组成员明白本课题研究的目的、意义、 内容、方法和步骤。 3、 2015.1.5-31研讨、制定和修改《开题报告》、《桃溪镇革命烈士情况调查工作方案》 等研究计划等具体方案。 第二阶段：(2015. 2-2016. 12)课题实施阶段 1、 2015.2-3师资培训：通过教师自学和组织培训等方式，使参与研究的教师掌握课题 研究的相关知识，增强教师的研究素养。 理论学习：继续学习关于历史的人文素养，及相应的史学理论和史学方法，提高教师的 整合能力，提升教师的教育教研能力和史学水平。 2、 2015.4-8研究实践：烈士生平事迹调查考证，以课题组为平台，以年级为单位，以 班级为基地，开展教学研究实践活动，积极撰写革命先烈的人物传记。形成中期报告，并集 刊印《桃溪镇部分革命先烈生平事迹传记》。。 要求：(1)、史料为主，入村调查为辅。调查人员以课题组老师为主，部分学生参与； 、主要文字资料来源：县志、乡村史料、族谱等(含照片)； 、分工：陈顺宽：外围历史背景资料的查找、收集，各组材料汇总，及打印编排。 何丁玉：湘坑村、洋畲村、新田村、江坑村、新贡村、新寨村。 王良武：桃溪村、湘里村、新兰村、新华村。 童银昌：鲁溪村、号头村。 张顺辉：小澜村。 第三阶段：(2015.7—2016.8)：烈士生平与家庭背景调查。 方法：以入村调查为主，兼顾烈士家庭与后代情况。参与人员以课题组人员为主，部分 学生参与。 成果：1、桃溪革命烈士事迹选编。 2、教师论文若干。(2016.9-2017.8)：桃溪镇红色教育资源开发。 成果：1、校本材料：桃溪镇革命烈士生平考(或选编)； 2、部分烈士家庭情况资料与分析； 3、红色资源教冇论文汇编。 桃溪中学“挖掘红色资源，开发校本课程 一以桃溪镇革命烈士情况调查与研究为例”课题 下村调查情况记录表 时间： 调查人： 地点： 记录人： 料载烈基情 史记的士本况 名 姓 i 贯 籍 务 职 与 立 访象况 走对愉 U S 査况录 调情诂 烈士生平事 迹（可单独附 页） 其他信息 注说 备与明 参与调查人员: 受访人： 桃溪中学“挖掘红色资源，开发校本课程一以桃溪镇革命烈士情况调查与研究为例”课题 采访相关单位情况记录表 吋间： 采访人： 地点： 记录人： 走访单位情况 走访单位名称： 接访人： 接访人电话： 其他： 走访情况记录 走访目的： 走访事项1: 走访事项2： 备注与说明 走访事项3： 其他信息: