三年级上册美术教案-第十课 花手帕 ︳湘美版（2014秋）(9).docVIP

湘教版三年级上册美术教学设计详案 花手帕 执教者：郭睿 学校：惠州市东平小学 教材简析： 《花手帕》是湘版小学美术三年级上册第10课活动一的内容，属于设计·运用学习领域。教材设置以吸水性强的生宣纸为媒材，凭借折叠构成的原理，利用纸纤维的吸水性能和渗透作用，从而形成既有一定规律又色彩鲜艳、变化生动活泼，呈四方连续纹样的纸手帕。本课既能增强 儿童学习美术的兴趣，又能与传统教育紧密结合，使学生既把自己学到的头脑中积累的图案形成学有所用，同时也让学生了解有关的美术知识和民间传统艺术。 学习目标： 1、能把正方形纸折出不同的形状，并运用点染、浸染的基本方法染出一张张漂亮的花手帕。 2、在实际操作中感受图案、色彩的变化与韵味。 3、养成耐心、细致的学习习惯，培养学生对民间传统艺术的热爱。 学情分析： 从学生掌握知识的角度看：折纸方法学生平时已有相当多的经验，基本方法已经掌握。对色彩的搭配也有一定的认识，为本课的教学打下基础。而三年级的小学生，想象力预创造力非常丰富和活跃，喜欢尝试一些新奇的东西。 学习重点： 启发学生能用多种折叠方法,掌握点染、浸染的基本方法和技巧。 学习难点： 染色时色彩面积的控制、染色时间的控制，色彩的搭配。 学习准备： 教师：课件、花手帕作品、彩色墨水、生宣纸、餐巾纸 学生：生宣纸、餐巾纸、彩色墨水 学习过程： 【设计思路】 一、谜语引入 1、（出示课件）首先请同学们