实际问题分配问题2修改1031公开课.pptVIP

小结: 通过本节课的学习你有哪些收获？ 思考 * 人教版初中七年级课件 3.4.2 实际问题 与一元一次方程(2) 广东实验中学附属天河学校初一数学组 授课人：戴素珍 相等关系2:表示同一个量的两个不同的式子相等 相等关系1:总量=各部分量的和 3.怎样根据等量关系列方程解实际数学问题 某车间22名工人生产螺钉和螺母，每人每天平均生产螺钉1200个或螺母2000个，一个螺钉要配两个螺母，为了使每天的产品刚好配套，应该分配多少工人生产螺钉，多少人生产螺母？ 为了使每天的产品刚好配套，应使生产的 螺母数量 =螺钉数量的 倍 2 2×1200x=2000(22-x) 分析:设分配x名工人生产螺钉， 则 名工人生产螺母. （22-x） 那么x个人生产螺钉 个 1200x (22-x)人生产螺母 个 2000(22-x) 根据问题中的相等关系: 列方程得： 驶向胜利的彼岸 问题情景1 解:设分配问题名x名工人生产螺钉，其余（22-x)名工人生产螺母. 根据题意得： 2×1200x=2000(22-x) 解得 X=10 因此，生产螺母的人数为22-x=12(名） 答：应配10名工人生产螺钉，12名工人生产螺母。 如果3个螺钉和2个螺母配套呢？ 请同学们快速填一填 1.一个工厂有20个工人生产桌子，一名工人一天可生产10个桌面或40条桌腿，一张桌子需要1张桌面和4条桌腿，为了使每天的生产刚好配套，应该派多少人生产桌面，多少人生产桌腿？ (20-x) 4×10x=40(20-x) 10 10 10 解：设应派x人生产桌面，则生产桌腿有____人， 依题意列方程得______________ ， 解得x= ____ 因此,生产桌腿________人, 答：应派____人生产桌面，______生产桌腿。 10人 1.包装厂有工人42人，平均每天可以生产圆形贴片120片或生产长方形铁片80片，两张圆形铁片与一张长方形铁片可配成一个密封圆桶，如何安排工人生产圆形和长方形铁片才能使每天生产的铁片刚好配套？ 解：设按排x个工人生产圆形则列方程如下，哪一个正确的（ ) A.120X=80（42-x) B. 120X=2×80(42-X) C.120X=80×42 X D.2×120X=80(42-X) B 精心选一选 洗衣机厂今年计划生产25500台，其中Ⅰ型、Ⅱ型、Ⅲ型三种洗衣机的数量比为1：2：14，这三种洗衣机计划各生产多少台？ 解：设Ⅰ型洗衣机的数量为x台，则Ⅱ型、Ⅲ型洗衣机的数量分别为2x台和14x台 依题意得: 所以，Ⅰ型、Ⅱ型、Ⅲ型三种洗衣机的数量分别为1500台、3000台、21000台 答：Ⅰ型、Ⅱ型、Ⅲ型三种洗衣机计划数量分别为1500台、3000台、21000台 解得 如果这比是3：2：12呢？怎么设？ 问题情景2 1.长方形的周长为50厘米，长与宽之比为3：2， 求长方形的面积？ 解：设长方形的长为3x厘米，则宽的长度为2x厘米 根据题意得：2（ 3x+ 2x）=50 解得： x=5 因此，长方形的长为15厘米，宽为10厘米，长方形的面积：15×10=150（cm2 ) 答：长方形的面积为150cm2 巩固练习 2.把一根长100厘米的木棍锯成2段，使其中一段的长比另一段的2倍少5厘米，应该在木棍的哪个位置锯？ 100厘米 解：设将木棍锯其中的一段的为x厘米，则下列列方程正确的是：（　　） x=2(100-x)-5 B. X=2X-5 C. X=2(X-5) D.2X=（X-100）-5 A 3.今年，小李的年龄是他爷爷的 ，小李发现，12 年之后，他的年龄变成爷爷的 ，试求出今年小李的年龄？ 解：设今年他爷爷的年龄为x岁， 依题意列方程得： 1.利用倍数关系列一元一次方程解应用题 2.实际问题出现几个数量比，怎样列一元一次方程解应用题 3.解应用一元一次方程解实际问题的步骤 应用一元一次方程解实际问题的步骤： 审清题意 设未知数 找出等量关系 列方程 解方程 检验解的合理性 作答 问题：要用20张白卡纸做包装盒，每张白卡纸可以做盒身2个，或者做盒底盖3个，如果一个盒身和2个底盖做成一个包装盒，那么能否把这些白卡纸分成两部分，一部分做盒身，一部分做底盖，使做成的盒身和盒底盖正好配套？这种分法行吗？如果不行，怎么分法更合理又充分利用材料？ 分析： 1、本