如何写好论文绪论.pptVIP

SETTING THE HOOK 阅读笔记 ╔ ╝ 目录 PART 1 文献阅读 概述 阐述 示例 总结 PART 2 实际运用 PART 3 文献类比 PART 4 感想与思考 ONE 文献阅读 概述 “Publishing in AMJ” 包括了七个部分，目的是为提高期刊杂志文章质量而提供建议。本文是第三部分：设引。 本文的目的是讨论如何通过在引言中设置“诱引”来深入阅读作者研究成果。编者研究了22名“AMJ最佳文献奖”获奖者以及20名“AMJ杰出评论家”获奖者，先从作品出发，探讨一个有效的引言应该包含的内容，继而展开讨论，然后再来看杰出学者是怎样的发展他们的引言。 “ ” 概述 文章就像约会--第一印象十分重要，虽然篇幅短，但是读者会根据其来判断是否需要继续阅读此文献 引言为评论者提供了文章的解释框架，如果评论者通过引言的阅读就明白了此文献在研究领域的重要性和进步，他们会更倾向为文献提供推荐；反之，如果不能激发他们的兴趣，他们会找各种理由拒绝。 简短的明确引言会激发读者的兴趣，其直接说明了作者所参与的研究/阐述你的研究贡献/你如何实现的研究目标 “ ” 阐述 有效的引言会吸引读者的兴趣，让读者阅读下去。引言的主要目的是点明研究主题在理论和实际方面的重要性，将研究深深扎根于理论基础和知识运用。大多数有效的引言都有如下特征：简要/悬念/具体/可信/情感/故事性 第一种“诱引”：引用。包括使用有冲击力的引言或是插图来吸引读者进入主题 举例：Ferrier, Smith and Grimm 检验了市场挑战者对领导者市场占有率的侵犯，发现挑战者通常在新闻头条中使用“诱引”，甚至是使用吸睛的故事。 第二种“诱引”：趋势。通常是强调在主流层面（Main street）或高校层面（Ivory Tower）的趋势 举例：Elsbach 的研究开头以管理书籍和商业课程对创造力挖掘的争议吸引读者的注意力；Barkema和Vermeulen（1998）确定了外国直接投资研究的两个趋势。还有一些作者描述了学术文献的趋势，并发现了局限性或矛盾。 谁在意 阐述 设定诱引后，有效的介绍通过识别研究所加入的尚未结束的对话环境，以及为什么要进入此环境来回答第二组问题。根据编者经验，作者经常使用无效的方法使现有的文献问题化—— 第一种：建立邻域--试探性。避免树敌却难以建立观点 第二种：质疑领域--攻击。过于激进，容易引起读者的反感 需要公正客观地看待前人文献 知道与不知道 阐述 有效引言的最后一部分在引言中展示该作品理论贡献的前瞻。包括了告知读者研究者是如何改变、挑战、完善该领域话题的研究理论。阐释理论贡献的两种最有效方式-- 第一种：创造共识。识别并挑战普遍提出的假设，描述正在进行的研究 第二种：转变共识。阐明前人文献未达成共识的观点，澄清矛盾、解决冲突 将学会什么 阐述 时间规划建议 调查22位获奖作者在 时间规划 和 引言重写 方面给出的建议 9%：提出想法 23%：初步构思阶段 9%：构思基本完成 59%：提出想法 → 数据的收集与分析 1/3 的被调查作者用整篇文献写作的 30%--50% 的时间写引言 1 2 直接重写 反复制定 两名作者不断修改、重写对方的引言，直至达成共识 “当我看到自己说的内容，我如何知道说出这些内容的时候，我在想什么？” 反复询问自己这个问题，知道问题、争论、分歧具体化 阐述 引言重写建议 3 循规蹈矩 回答既定问题： 谁在意？ 知道什么，不知道什么？ 将会知道什么？ 示例 文献从正面介绍了在引言写作中的优秀示例， 从反面指出了论文作者在引言写作中常犯的错误示例， 继而给出写作建议。 示例 杰出评论家的看法 调查了AMJ编辑评审委员会35名成员中在2008年至2010年期间获得了“杰出评论家”的20名，询问他们读过的最好的引言来自哪一篇文章，并说出印象深刻的原因。 获奖作者的建议 为了进一步的了解，询问“AMJ最佳文献”获奖者如何撰写一篇好的引言。 内容分析得到三个要点： 45%：重点突出 32%：吸引读者 23%：指明问题 部分作者提到，写引言是“自我说服”的过程 优秀示例 示例 杰出评论家在管理和组织研究领域提名了30篇实证论文，其中7篇是AMJ“ 最佳文章“，给出了如下让他们印象深刻的原因： • 建立共识 • 打破共识 • 建立共识后打破共识 • 讲故事激发兴趣 • 结构清晰、方向明确，取悦读者 • 经验背景与新理论结合 • 简明有趣 • 清晰列出文章的贡献，和以往研究的区别，使用 • 通俗易懂的语言 • 清晰指出研究空白，解释填补空白的重要性 优秀示例 示例 ● 未能激发阅读兴趣及指明研究问题 1. 部