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《职业道德与职业指导》课教案 李洁贞 教学内容： 职业道德基本规范的前两条： 1、爱岗敬业； 2、诚实守信 教学目标： 让学生理解爱岗敬业的含义及行为要求；明白诚实守信不仅是职业活动的道德准则， 而且是做人做事的基本准则； 教学重点、难点： 爱岗敬业是社会主义职业道德的基本要求；读实守信在职业 活动中的主要表现。 教学方法： 讲授法、讨论法、活动法 教学安排： 一课时 教学过程： 一、 新课导入：在上节课我们讲了职业道德的特点、核心和基本原则， 这节课我们继续讲第二节：职业道德的基本规范。 二、 讲授新课：职业道德基本规范一共有五条：爱岗敬业、诚实计信、 办事公道、服务群众、奉献社会。今天，我们先来学习 前面两条： 1、爱岗敬业， 2、诚实信用。 （一） 爱岗敬业（板书） （投影）：两件不寻常的礼物。 1、 爱岗敬业的含义（板书） 2、 爱岗敬业的行为要求及其表现（板书） a) 勤业（板书） （投影） A 、业成于勤 B、勤能补救你的缺陷 b) 精业（板书） （投影）精业成就人生 c) 乐业 （投影）比勤业更高的境界 小结：爱岗敬业，用一句通俗说就是：干一行，爱一行，钻一行，精一行。 课堂作业：书 p66《交流研讨》 。让学生展示自己所画的漫画，从正反两方面用 漫画形式加强对爱岗敬业的认识。 （二） 诚实守信（板书） 1 1、 诚实守信的含义（板书） 2、 诚实守信是做人做事的基本原则（板书） （投影）：一诺千金 （让第一小组派两位同学上讲台讲解故事并总结对诚实守信的 看法） 提问：与同学、朋友、家人相处应该怎样做到诚实守信 引出：一个人要诚实守信，一个单位也是如此 3、 诚实守信在职业活动中的主要表现（板书） （1）、诚信无欺（板书） （投影）：精诚所至（让第二小组派两位同学讲解故事并总结对诚信无欺的看法） （2）、讲究质量（板书） （投影）：“温州鞋” （让第三小组派两位同学讲解故事并总结对讲究质量的看法） （3）、信守合同（板书） （投影）：不守合同的案例 （让第四小组派两位同学讲术事例并总结对信守合同的 看法） 小结：诚实守信要求人们做到诚信无欺、讲究质量、信守合同 三、 本课小结 四、布置作业：书 P96《交流研讨》第一题、第二题 附：板书设计： 第二节 职业道德基本规范 一、爱岗敬业 1、爱岗敬业的行为要求及表现 i. 勤业、 ii. 精业 iii. 乐业 总结：干一行，爱一行，钻一行，精一行。 二、诚实守信、 1、诚实守信的含义 2、诚实守信是做人做事的基本准则 2 3、诚实守信在职业活动中的主要表现 i.诚信无期 ii.讲究质量 iii. 信守合同 职业道德培训 职业道德，讲五个问题：一、什么是职业道德？二、职业道德有哪些特点？三、职业道德的 核心、基本原则是什么？四、职业道德的基本规范（内容）是什么？五、行业职业道德规范 及其要求有哪些？下面诸一介绍。 一、什么是职业道德 职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对 象、职业与职工、职业与职业之间的关系。它既是对从业人员在职业活动中的行为要求，又 是本行业对社会所承担的道德责任和义务。 如：教师“教书育人、为人师表” 、医生“救死扶伤、治病救人” 、财会人员“遵纪守法、 勤俭理财”、营业员“文明经商、童叟无欺” 、国家干部“勤政廉洁”等等。这都是好的职业 道德， 否则都是不好的职业道德。正如陶行知 （教育家）说的那样道德是做人的根本? ? 没 有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。 《公民道德建设实施纲要》要求职工队 伍“四有”有理想、有道德、有文化、有纪律。 二、职业道德的特点 1、行业性：如新闻工作者拍假新闻等，违背了新闻工作者的职业道德； 2、广泛性：如各行各业职业活动的直接产物，孔繁森、雷锋等等； 3、实用性（针对性、可操作性） ：如人们职业活动的行为做出规定：条例、章程、守则、 制度、公约等，简明的形式，便于遵行。 三、职业道德的核心和原则 1、核心：为人民服务 ①符合历史唯物主义的基本观念，人民是历史的创造者； ②体现了“我为人人、人人为我”的人际关系本质； ③贯穿了职业道德的各条规范中， 如《中共中央关于加强社会主义精神文明建设的若干决 议》指出：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会（职业道德内容） 。 2、基本原则：集体主义是一种先公后私、公私兼顾的思想，集体高于个人、兼顾个人利 益的观念和行为准则 ①坚持集体高于个人，全面高于局部； ②兼顾集体和个人，使之共同发展； ③坚持集体主义，反对极端的个人主义，抵制行业不正之风。 四、职业道德基本规范（内容） 它是在核心和原则的基础上形成的从业者所遵循的行为准则， 也是评价职业活动和职业行 为善恶的准则。它告诉人们什么该做，什么不该做。各行各业的劳