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- 2020-04-04 发布于陕西
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活动主题二??? 你的心情我理解
教学目标:学会关心他人、设身处地地为他人着想、与朋友相互理解;当同学之间发生矛盾冲突时,能多反思自己的言行,尽量对他人宽容;学会珍惜友情,与朋友平等对待。
教学重点:学会关心他人、设身处地地为他人着想、与朋友相互理解;学会珍惜友情,与 朋友平等对待。
教学课时:两课时
教学过程:
第一课时?? 别难过,有我呢
教学环节
教师活动
学生活动
引 入
你是独生子女吗?你希望自己的朋友理解、信任、帮助自己吗?你知道理解、信任、帮助是相互的吗?
?
友情可贵
1看P36的一组图,交流一下在你心情不好或遇到困难的时候,得到朋友的安慰和帮助是什么心情?
2小结:有了幸福就共享,有了痛苦,要一起分担,这就是朋友。
想想友情体现在哪里?
说说自己的实际体会。
我在你
身边
作为朋友,你应该在什么时候在他的身边?
引导学生注意别人什么时候需要自己的关心和帮助,从而引导他们从生活细微处学会关怀,学会付出。
结合实际事例说一说当朋友(???? )的时候,我会??(?????????? )。?
活 动
你有什么烦恼的事吗?把它说出来,让大家和你一起分担。
说说自己的烦恼事,
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