学科带头人考试模拟试题及含答案.pdfVIP

2010 年学科带头人考试模拟试卷及含答案 一、单选 1.课程改革的的基本理念是 : ( C) A. ②③④ B. ①②③ C. ①③ D. ②④ ①以学生发展为本 ②培养环境意识 ③以创新精神和实践能力培养为重点 ④减轻学生学习负担 2. 指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的 : ( C ) A. 说出 ,表演 ,展示 B. 设计 ,制作 ,创作 C.感受 ,参加 ,养成 D.解释 ,完成 ,背诵 3.课程变革可以在课程内涵的丰富 ,课程理念的演进和 ( D )等三个层面上展开 . A. 教材的更新 B.教师的发展 C.学生的选择 D.课程制度的变迁 4.新课程提倡的三维教案目标是指 ( D ) A. 知识 ,技能和方法 B.情感 ,态度和价值观 C.知识 ,技能和情感 D.知识与技能 ,过程与方法 ,情感态度和价值观 5. 首倡 教师作为研究者 的学者是 ( A ) A. 斯腾豪斯 B.斯腾伯格 C.杜威 D.赫尔巴特 6. 多元智力理论是新课程改革的理论基础之一 ,其提出者为 ( A ) A. 加德纳 B.推孟 C.韦克斯勒 D. 加涅 7. 以培养学生技能为目的 ,一般程序为 :定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁 移的教案模式为 ( B ) A. 讲解——接受式 B.示范——模仿式 C.探究发现式 D.情境——陶冶式 8. 在 对话 互动 式的教案过程中 ,教师和学生的关系是 ( C ) A. 教师是主体 ,学生是客体 B. 学生是主体 ,教师是客体 C.都是主体 D. 都是客体 9. 探究学习实施的过程是 ( B ) A. 计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段 B. 问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段 C. 问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段 D. 计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段 10.展示学校的办学宗旨和特色的课程是 ( B ) A. 地方课程 B.校本课程 C.国家课程 D. 学科课程 11.教案过程的中心环节是 ( B ) A. 备课 B. 上课 C.批改作业 D.考试 12. 20 世纪 90 年代初 ,美国著名的卡内基金会提交了一份名为《准备学习 : 国家的指令》的报 告有七个方面的内容 ,其中排在第二位的是 ( A ) A. 学校需要家庭的支持 B.学校需要社会的支持 C.学校需要专家的支持 D.学校需要政府的支持 13.教育的中心和灵魂在 ( B ) A. 学生 B. 学校 C.教师 D. 校长 14.校本教研的主体是 ( C ) A. 学生 B. 教材 C.教师 D. 校长 15..建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括 ( C ) A. 学科学习目标 B. 一般性发展目标 C.学科学习目标和一般性发展目标 D.情感目标 1 / 5 二、多选 1.新课程的具体目标除了有改革考试和评价制度 ,重建课程经管体系外 ,还有 (ABCD) A. 改变课程功能 B. 调整课程结构 C.精选课程内容 D.改进教案方式 2.在下列教育评价方式中 ,属于质性评价方式的有 (ABC) A. 档案袋评定 B.苏格拉底式研讨评定 C.表现展示评定 D. 成就测验 3.建构主义教育理论认