三年级上册语文精选错题分析课件.docVIP

三年级上册语文错题记录及分析 错题 1 出处 课堂作业本 《1、我们的民族小学》 2、按要求写句子。 错题描述 “当，当当！当，当当！ ”大青树上的钟声敲响了。 （缩句） 错误解答 大青树上的钟声敲响了。 缩句对三年级的孩子来说是比较困难的，很多人都写成了“大 原因分析 青树上的钟声敲响了。 ”只是去掉前面的拟声词，抓不住句子的 主干。 需多练习，多讲解。让学生了解缩句，就是把“枝稠叶茂”的 长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的 解题策略 主要意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越 简单，最后剩下的就是这个句子的“主干” 。换句话说，“主干” 就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。 错题 2 出处 课堂作业本《语文园地二》 5、我的发现。 小男孩摆弄了很久很久，说： “一切准备停当。” 错题描述 “一定会飞回来！”小男孩肯定地说。 “是的。”小男孩站起来，鞠了个躬， “请让我进去吧！” 我想选一种形式学一学。 错误解答 标点符号使用混乱，句子也很乱。 学生对提示语在前的形式掌握角容易，对在中的形式掌握不乐 原因分析 观，会出现提示语后面带着“： ”。而提示语在后边的这种形式， 当句子结束完整时，学生仍会使用“： ” 1、让学生认真观察三中提示语不同位置时标点符号的特点。 2、 解题策略 让学生交流自己对提示语不同位置时标点符号不同的发现。