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幼儿园小班教学计划上学期
导读: 本文是关于幼儿园小班教学计划上学期的文章,如果觉
得很不错,欢迎点评和分享!
【范文一:幼儿园小班上学期教学计划】
新学期开始了, 我们又迎来一批活泼可爱的孩子们, 面对这些什
么都不懂的孩子,有时觉得工作非常的艰巨、繁琐、困难。但是,我
相信我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作, 使孩子的常规
得到更快的发展。现将制定以下工作计划:
一、情况分析
(一)班级成员情况: 本学期我班有两位老师: 陈老师、张老师,
一位生活老师:周老师。
(二)幼儿基本情况:
我班幼儿共有 38 人,其中男生 20 人,女生 18 人,大部分是本
学期刚刚入园的新生,在自理能力和社会性发展两方面存在着不足。
小班幼儿在生活自理能力方面普遍较差, 这与大多数幼儿是独生子女
不无关系。 有些幼儿在家里倍受家人长辈们的宠爱, 很多事情都由家
长或保姆一手包办, 如在幼儿吃饭的时候帮助进餐; 幼儿玩具玩好后
由家长整理; 帮助幼儿穿脱衣裤等等, 这不仅使幼儿失去了宝贵的自
理能力培养和发展的机会,而且还造成幼儿依赖性强、生活技能差。
根据幼儿的这些情况, 我们要对他们进行一系列的生活自理能力的培
养。
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二、工作措施
(一)保教工作
1、创设良好的生活环境,使幼儿喜欢幼儿园的集体生活;布置
适合小班幼儿活动的各个区角, 增设多种的玩具, 引导幼儿适应幼儿
园环境,同伴为主,让幼儿愉快地参加各项活动。
2 、在班级开展学说普通话的活动,坚持人人讲普通话。
3 、注重幼儿保育工作,培养幼儿良好的生活卫生习惯。本班教
师时刻保持一致, 对幼儿进行各个环节的培养教育, 注意引导幼儿的
正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。如在固定的地方擦嘴,餐巾放在
哪里,哪个位置进行餐后活动等。
4 、建立良好的班级一日常规。我班将根据幼儿园的要求,重点
进行生活能力的培养, 我们将根据“幼儿日常行为规范”讲卫生、 学
做事的要求,利用小诗歌、故事、游戏、歌曲等形式,让幼儿熟悉漱
口、洗手、午睡、加点、如厕等生活活动的要求,帮助幼儿形成良好
的习惯。
我们先带幼儿参观学习大、中班小朋友玩活动区,跟哥哥、姐姐
学,在基本熟悉规则的基础上,再对幼儿进行指导,这样就能使幼儿
加深了解活动区的规则及玩法, 使幼儿进一步了解和体验活动区的玩
法和乐趣。而后在本班开始活动区,通过逐一开放的方法,针对问题
具体指导, 使幼儿能够积极参与活动区的活动, 充分发挥活动区的教
育作用。 引导幼儿积极参与游戏活动, 懂得用简短的语言表达自己的
意愿,并与同伴一起玩的习惯,注意幼儿的礼貌习惯的培养,班上老
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师应引导幼儿自觉地向老师问好,离园向同伴、老师再见。
(二)安全工作
小班幼儿年龄, 安全工作体现的更为的重要, 我们教师重点从以
下几个方面进行:
1、教师学习安全知识手册,知道紧急情况的紧急措施。
2 、每周检查班内有无安全隐患,如有及时采取措施。
3 、严格执行一日生活卫生消毒制度。
4 、各个教师提高幼儿在活动过程中的观察力度,严防幼儿走丢
等现象的发生。
三、各领域发展目标
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