自然资源学课本提纲(蔡运龙,彭建老师的课)-bychen.pdfVIP

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  • 2019-11-13 发布于湖北
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自然资源学课本提纲(蔡运龙,彭建老师的课)-bychen.pdf

自然资源学课本提纲 第一讲 绪论:自然资源学范式  第一节 自然资源学的形成和发展 P2  一、自然资源学的前科学时期 P2  史前时期的人与资源 (狩猎社会和原始农业社会)  自然资源的零星记载 (农业社会)  自然资源学的萌芽 (工业社会)  二、自然资源学的发展与前沿 P4  自然资源学的形成和蓬勃发展  当代自然资源学研究前沿  世界资源研究所的研究指向  第二节 自然资源学的学科体系  一、自然资源问题的关联域 P11  表象:人口过剩  更深层次的原因  二、自然资源学的学科结构与时空尺度 P13  自然资源学的研究对象与学科结构  空间维和时间维  三、与相关学科的关联  环境科学  国土经济学  人类生态学 第一章 自然资源的性质  第一节 自然资源的概念和类型 P23  一、自然资源的概念 P23  何谓自然资源  自然资源概念的含义  二、自然资源的类型 P25  自然资源分类的多样性 不可更新资源可更新资源  “可更新”与“不可更新”的相对性 P27  第二节 自然资源可得性的度量 P29  一、不可更新资源可得性的度量 P30  资源基础 (矿产资源的潜在最大数量)  探明储量 P31  条件储量 P34  远景资源  理论资源  最终可采资源 P36  二、可更新资源可得性的度量 P36  最大资源潜力  持续能力  吸收能力  承载能力 P39  第三节 自然资源的基本属性和本质特征 P40  一、自然资源的基本属性 P40  稀缺性  整体性  地域性  多用性  动态性  社会性  二、自然资源的本质特征 P44  资源价值随人类需要和能力的发展而变化  不可更新资源的本质特征  可更新资源的本质特征 P46 第二章 自然资源的稀缺与冲突  第一节 中国态势 P49  一、自然资源基本特点 P49  总量大,类型多  人均资源量少  空间分布不均  资源禀赋欠佳  二、自然资源稀缺的挑战 P52  矿产资源  供给保障不足  需求压力持续增大  耕地资源 P53  水资源  资源开发的生态影响 P54  土地退化  环境污染  生态功能降低  第二节 全球视野 P56  一、自然资源的稀缺 P56  能源与矿物原料  水资源  食物资源 P59  二、资源的冲突与争夺 P60  需求持续增长与供给限制的冲突  资源争端  文明的冲突还是资源战争 P62  三、资源消

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