试谈行动导向模式在网站构建课程教学中的实施.docVIP

PAGE PAGE 1 试谈行动导向模式在网站构建课程教学中的实施 　　摘要：行动导向的教学模式必须依靠一项有代表性的综合实训项目完成，整个实训过程中以学生为主体。在教学实践中，行动导向教学模式主要运用项目驱动、情景模拟等教学手段开展，教学过程将围绕一个具有代表性的项目课题展开实施。 　　关键词：行动导向教学模式网站构建典型工作任务教学活动核心能力 　　职业学校的网站构建是一门实践较强的课程，其主要教学目标是使学生掌握静态页面设计、网页交互信息及动态数据库连接、发布浏览网站等知识，要求学生有较强的学科综合知识，能熟练掌握网页的制作，并将之运用于学习及实际工作中。目前职校对网站构建的课程多以静态页面的教学为主，技能知识多，任务实践性不强，过于强调软件的操作，缺少实践项目制作的指导，因此探索适合职业学校的教学模式是非常重要的。 　　一、行动导向教学模式的提出与内涵 　　德国人在职业教育中提出了职业行动能力的培养模式，以知识能力、专业能力、与人协作能力等为主要的培养目标。过去以“结果为导向”的课程体制己无法适应一线技术工人的要求，以行动为导向、强调“学中做，做中学”的教学模式应运而生，行动导向教学模式由教师导、学生做、获取经验三部分组成，教师作为指导者和策划者，学生直接操作，从技术成品中进行评价，通过自学、与教师进行交流，提高技能创造的能力，从而增强和提高学生在学习过程中的主动性