大学英语II教学大纲.doc

大学英语II教学大纲 学时：54 学分：3 一、课程简介 大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分。它是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容，以外语教学理论为指导，以遵循语言教学和语言习得的客观规律为前提，集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。 二、课程的类别、作用和目标 本课程是英语以外所有本科专业的通识教育必修课。大学英语的教学目标是帮助学生打下较扎实的语言基础，掌握良好的语言学习方法，增强自主学习能力，提高综合文化素养，使学生们具有较强的英语综合应用能力，特别是听说能力，能用英语有效地进行口头和书面的信息交流，以适应社会发展、经济建设和国际交流的需要。《大学英语II》是大学英语系列课程中的第二部分，它是逐步扩大本科生英语词汇量、提高学生们的阅读速度、丰富学生们英语书面表达的关键，同时又为以后开设专业英语课打下基础。 考核方式：考试课。 三、本课程与其他课程的关系 本课程在《大学英语I》的基础上，增加了词汇量，要求学生阅读的文章长度也增长了10%，从一定程度上提高了学生们的阅读能力，巩固了第一学期的学习成果。同时为下两个学期的大学英语的更高难度的学习铺平了道路。其中有些词汇的学习也为今后的专业英语课打下了坚实的基础。 四、课程内容 1.理论教学内容：本课程主要内容为《新视野大学英语读写教程1》的9、10单元，《新视野大学英语读写教程2》的前四个单元的A课文，B课文为学生自主学习的部分。每单元的课文分为词汇讲解、课文难点分析和课后习题讲解三个部分。 Unit 9 Section A College Success Made Easy 了解：本文的相关背景知识 choosing a major at American universities 理解：本文的难点与重点 no matter how + adj./adv + subject +verb... 无论/不管多么的... b. the usage of comma c. 倒装：Should + subject + verb = If + subject + verb 掌握：核心词汇及短语 fantastic, stand out, whatsoever, arouse, magnificent, remarkable, with ease, accomplish, sit back, analysis, entertain, alternative, strike, plow through, cease, profit, alter, performance. Unit 10 Section A Being Honest and Open 了解：本文的相关背景知识 a. white lies b. Ogilvy Mather c. Robert Schuller 理解：本文的难点与重点 writing skill---- citation understanding the “integrity triangle” finding active expressions, such as sell out to, win the day, in short supply, stand firmly for... 掌握：核心词汇及短语 demonstrate, integrity, morality, boundary, scarce, ensure, instrument, assure, concede, clarify, inevitable, preserve, conscience, sell out (to), at hand, the bottom line, demand of, stand for, give sb. credit, win the day Unit 1 Section A Time-Conscious Americans 了解：本文的相关背景知识 some proverbs about time cultural difference about time between the East and the West 理解：本文的难点与重点 writing pattern ---- presentation – illustration - restatement of the general idea creative application of compatible expressions further application of productive patterns 掌握：核心词汇及短语 b