用原谅的心态读读《我不原谅》.docVIP

PAGE PAGE 1 用原谅的心态读读《我不原谅》 　　最近，有一本叫做《我不原谅》的书很火，热议至今不断，甚至有些专家也进行“围观”。原因很简单，一是这本书抨击了咱们现行的教育，而且近乎是一种“猛击”，于是引起了人们的关注乃至忧思；二是这本书出自仍然在学的青年，而且似乎是一个“愤青”，于是又激起了人们的同情或是反感。 　　《我不原谅》的作者钟道然，是个毕业于一流中学又升入一流大学的学生。这里所说的一流，绝不是一般的“一流”。人家既没有“吹”，也不靠“捧”。可以毫不夸张地说，是社会公认的“一流”，更是众人追慕的“一流”。按说，这位钟同学如此顺风顺水，真应该独享“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”的幸福。可谁也没料到，他偏偏不那么想，非但没有觉得获得这个“幸福”的幸运，反而和大家认为的“幸福”翻了脸。“中国教育让我痛苦、让我无奈、最后让我麻木，我也曾抗争，抗争完了忍耐，忍耐到最后就成了顺眼。”“它把我的青春夺走了，这就跟杀了我一样。”“我不能原谅中国教育，永远不能。”书中的这三句话如果连在一起，好像是有深仇大恨。那些过激情绪之下的过火且过头的描述，那些尖锐批评之中的尖刻、尖酸的言辞，你对他肯定也会“愤”上一把：这不是“冤大头”碰上了“白眼儿狼”吗？咱们累得快吐血了，人家一点儿不领情！但是，在静下心来读完以后，特别是再静下心来思考以后，你肯定又会“奉告”同行，还是用原谅的心