北师大版数学三年级上册总复习导学案.docVIP

课题 总复习 第1课时 课型 复习课 年级 三年级 教师 学习内容 北师大版数学三年级上册88页 学 习 目 标 知识与能力：复习整十、整百、整千数乘一位数及两位数乘一位数的口算方法以及一位数除整十、整百、整千数及两位数的口算方法；复习常用的计量单位以及进率。 过程与方法：通过各种变式练习，练习生活实际，感受数学在实际生活中的运用。 情感、态度价值观：通过练习感受数学在实际生活中的运用，培养学生良好的思维品质。 重点难点 复习乘法、除法的计算方法，复习常用的计量单位以及进率，并运用解决生活中的实际问题。学会合作学习与分享，培养团队精神，体验数学的价值。 学 案 导 案 学 习 过 程 课前练习 直接写得数 300×4 12×4 102×4 60÷3 13×5 420÷6 500×6 42÷2 804÷2 2400÷8 66÷3 400÷5 课前预习 作业布置 学 习 过 程 学 案 导 案 独立完成 1．课本第88页第2题。 （1）回顾和整理所学的计量单位进行，并把它们写下来 （2）学生填一填，说一说。 2．课本第88页第4题， （1）读题分析：单位不统一，要换算单位。3吨= （ ）千克 （2）解决问题。 结合课前学生预习情况及存在的问题加以点拨。 交流解决 课本第88页第3题 1．先填一填，然后与同伴说一说是怎样想的。 2．采用比较法、排除法等方法确定合适的答案，进一步建立吨、千克、克的概念。 3．联系生活实际说一说1克、1千克、1吨多重，再在括号里填上适当的质量单位，最后进行交流。 小组交流 组际解疑 教师点拨 合作考试 1．课本第88页第5题。 2．列竖式计算，任选一道验算 57÷7= 265÷3= 612÷6= 609×8= 独立完成 组内检查 全体交流 自我总结 通过今天的学习，我学会了 ，以后我会 在 方面更加努力的。 课 后 反 思 课题 总复习 第2课时 课型 复习课 年级 三年级 教师 学习内容 北师大版数学三年级上册89页 学 习 目 标 知识与能力：复习两步计算式题，巩固运算顺序。 过程与方法：结合具体情境灵活运用乘除法知识解决简单实际问题的能力。 情感、态度价值观：养成认真、仔细的演算习惯。 重点难点 巩固运算顺序，培养学生用乘除法知识解决简单实际问题的能力。 学 案 导 案 学 习 过 程 课前练习 基础练习 36×5÷4 946－240×3 （75+33）÷9 128+840÷6 （270－180）×7 525÷5÷3 课前预习 作业布置 学 习 过 程 学 案 导 案 独立完成 课本第89页第6题 （1）读题，弄清题意，独立解答。 （2）检查订正 方法1：8×5=40（元），5×88=440（元），440+40=480（元）， 500〉480，所以，用这笔钱买门票是够的。 方法2：88×5=440（元），500－440=60（元），用剩下的60元买5张教师门票，每张8元，是够的。 结合课前学生预习情况及存在的问题加以点拨。 交流解决 课本第89页第8题 （1）读题，分析交题意。 重点是解决两个问题：一是弄清知道哪两个条件就可以求出火车平均每时行多少千米？（天津到济南的路程、火车从天津到济南开了几时）；二是弄清天津到济南的火车13：30开车，16：30到达，路上用了几时？ （2）解决问题后全班订正。 小组交流 组际解疑 教师点拨 合作考试 1．课本第89页第7题 2．300个学生乘4辆汽车去郊游，前3辆车每车坐78名学生，第4辆车坐多少名学生？ 独立完成 组内检查 全体交流 自我总结 通过今天的学习，我学会了 ，以后我会 在 方面更加努力的。 课 后 反 思 课题 总复习 第3课时 课型 复习课 年级 三年级 教师 学习内容 北师大版数学三年级上册90页 学 习 目 标 知识与能力：通过各种变式练习，培养学生良好的思维品质。 过程与方法：通过观察立体图形的实践活动，培养学生的观察、操作、和空间想象能力。 情感、态度价值观：联系生活实际，感受数学在实际生活中的运用， 重点难点 熟练运用上、下、左、右、前、后等词描述正方体的相对位置。