苏教版生物七上3.6.1 植物光合作用的发现 教案（1课时）.docVIP

第一节?植物光合作用的发现?一、课时：1课时 二、课型：新课三、教学目标：知识目标：1、说出绿色植物光合作用发现的过程。2、说明绿色植物光合作用发现的意义。3、说明绿色植物光合作用的概念及表达方式。能力目标：1、体验前人设计实验的技能和思维方式；2、经历科学家研究的一般过程；3、初步学会合作、交流，控制实验条件，设置对照等方法。情感态度与价值观目标：1、领悟科学的不断发展；2、体验实事求是的科学态度；3、进一步增强热爱生命的意识。四、教学重点及难点：?重点：1、说出绿色植物光合作用发现的过程。2、说出绿色植物光合作用的意义。3、说出绿色植物光合作用的概念及表达方式。难点：1、说出绿色植物光合作用的意义。2、说出绿色植物光合作用的表达方式。五、学情分析本节课是一部有关生物学史的教学，重演了光合作用的研究、发现过程。科学史是生物教学中的一道亮丽的风景线，是一种宝贵的教学资源。但是科学家的生活时代、背景离学生的距离太远，学生不容易身临其境，而且，在前面的教学中有关光合作用的内容就只提到了“叶绿体与光合作用有关”这么一句话，所以，本节课的设计构想是：1、从学生身边的问题入手，提出问题，一环扣一环，一步扣一步，降低了知识的起点，缩短了科学与生活的距离。让学生对本节课产生好奇心；2、利用科学史重