苏教版生物七上3.6.1 植物光合作用的发现 教学案.docVIP

中河口镇中学 七 年级 生物 学科导学案 学习日期：2017年 月 日 学案主人： 班 第 组 第 号 审核人： 月 日 课题 植物的光合作用的发现 学 习 内 容 t 学习方法指导 学习 目标 说出光合作用的发现过程。 明白光合作用的意义 3、人体的呼吸的氧气来源于（ ） A.绿色植物 B.人体自身制造的 C.像草履虫一类的微生物制造的 D.蔬菜 （四）拓展延伸 1、分析下面的实验 在两个密封的钟罩内各放入一只老鼠， 且保证给老鼠足够的食物和水，另在 A罩内放一盆绿色植物，据图回答 下列问题： （1）以上实验的变量是什么 ？ （2）若将此装置放在阳光下，哪个钟罩内的老鼠先死亡？为什么？ （3）若将此装置放在黑暗处，哪个钟罩内的老鼠会先死亡？为什么？ 学习重点 光合作用的发现过程 学 习 程 序 学习方法指导 t 学 习 内 容 一、课前准备： 二、课内探究 （一）自主学习 1、绿色植物通过 ，利用光能，把 和 转变成贮存能量的 ，并且释放出