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- 2019-11-12 发布于广东
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湘教版五年级下册语文《风筝》教案
篇一
1.整体感知课文的内容,多角度有创意地理解课文,进
行探究性学习。
2.运用自主、合作、探究方式探讨疑难问题。
3.感悟亲情的含义;了解科学的儿童教育思想;学习鲁
迅先生的自省精神;理解作品的批判性。
教学重点:
整体感知课文的内容,多角度有创意地理解课文。
课时安排:
两课时
一、导入。
1.由有关风筝的诗歌导入,引入本文的篇名、体裁和作
者。
2.简介本文的作者鲁迅
鲁迅, (1881-1936) 本名周树人,浙江绍兴人,字豫才。
伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。
二、预习检查。
读准下列字音
1.生字。
丫杈 chà 憔悴 qi áocuì 模样mú 嫌恶 xi án wù 可鄙bǐ
什物 shí
惊惶 huáng 瑟缩sè 惩罚chéng 虐杀nüè 宽恕shù 苦心
孤诣 yì
堕 duò 蜈蚣wúgōng 伶仃l íngdīng
2.形近字。
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