三年级上册数学教案第三单元加与减北师大版.docVIP

第三单元 加与减 捐书活动 教学目标 结合“捐书活动”这一活动，探索连加的计算方法，并能正确进行计算。发展从表格中获得信息，提出问题及估算的能力。在情境中解决实际问题，体会连加计算与生活的密切联系，感受数学在生活中的作用。 重点难点 重点：掌握连加的计算方法，并能正确进行计算。 难点：理解连加的算理以及利用连加等有关知识解决实际问题。 教学过程 ?教学活动 活动一：（情境呈现）1、让学生说说为了读到更多的大家喜爱的图书，可以采取什么办法？（学生说出可以进行捐书活动。从而引入本课的主题（捐书活动）。2、接着呈现教材第17页两个年级的捐书情况统计表。（大屏幕导出两个统计表）3、引导学生读取统计表中的信息。说说从表中能获取什么数学信息。可以提出哪些数学问题。 4、根据学生所提出的问题，组织学生探究下面两个问题：（1）哪个年级捐的书多一些？（2）三年级一共捐书多少本？（3）四年级一共捐书多少本？ 活动二： （问题探究） 1、探究哪个年级捐的书多，可以采用估算的方法，学生自己进行思考，看看怎样估算简便。 2、引导学生对问题（1）进行算法多样化的探索。（1）列出算式：118＋104＋95＝（2）估计结果。 A、学生独立思考，自己演练。 B、小组成员互当小学老师，说说算法。（要求能让小组成员听明白