幼儿园大班教案《早发白帝城》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《早发白帝城》含反思 　　教学目标： 　　1.初步理解古诗意思，感受诗歌所描绘的景象。 　　2.激发幼儿学习古诗的兴趣，有节奏的朗读古诗。 　　3.借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。 　　4.学会有感情地朗诵古诗，大胆参与讨论。 　　教学准备： 　　李白，白帝城，猿，小舟的图片。 　　教学过程： 　　一、回忆古诗，引入课题。 　　我们已经学习了很多古诗，还记得静夜思和古朗月行吗?让我一起来念一下吧！ 　　这两首诗的作者都是谁啊？（李白） 　　李白是唐朝一位非常有名的大诗人，你们想不想见见李白啊？（出示李白的照片）。李白的一生创作了许许多多的古诗，有些是我们学过的，有些是我们没有学过的。 　　二、感受古诗，理解古诗大意。 　　1.导入古诗，初次欣赏古诗。 　　师：“今天，徐老师又给我们小朋友带来了一首李白的诗，题目叫《早发白帝城》。”（教师完整朗诵古诗）请你们听仔细了哦！ 　　2.揭题释题。 　　师：“刚刚老师把古诗念了遍，看看谁的耳朵最灵，听清了古诗的题目，请你来说说看。（引导幼儿说出题目早发白帝城） 　　师：“那你们知道早（早上）发（出发）白帝城是什么意思吗？”（早晨从白帝城出发） 　　师：“今天老师把从白帝城拍来的照片也给带来了，让我们一起来看看白帝城是什么样的把！”（出示图片）。这个就是白帝城。 　　3.再次欣赏古诗，理解整首古