幼儿园大班教案《通讯工具》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《通讯工具》含反思 　　活动目标： 　　1、欣赏故事，了解现代信息交流的几种方式。 　　2、关注生活中的先进科技产品，感知现代信息交流方式的丰富多样和方便快捷。 　　3、有操作现代通讯工具的兴趣，乐于与他人交流。 　　4、主动参与实验探索通讯工具。 　　5、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 　　活动准备： 　　1、有关通讯工具的图片2、调查表——我家的通讯工具 　　活动过程： 　　一、幼儿相互交流自己家里的通讯工具 　　大家说一说，你们家里有哪些通讯工具，它们有什么用？ 　　二、欣赏故事，感知几种现代通讯工具的交流方式。 　　1、教师讲述故事，从开始到“啊，太好了，大海的波涛声！我听得很清楚。妈妈说。”问：旅游的第一天，豆豆是怎样让妈妈听到大海的声音的？ 　　2、教师接着讲述故事，到“我好象和你们一起看到了日出。”问:豆豆是怎样让妈妈看到豆豆的画画的？ 　　3、教师将故事讲述到最后问：豆豆是怎样让妈妈看到豆豆的城堡的？ 　　三、引导幼儿阅读《幼儿用书》，进一步认识现代通讯工具。 　　1、观察图片，说一说有哪些现代通讯工具？它们有什么特点？ 　　2、仔细观察电话机上的键盘，说说：少了什么？请幼儿帮着添画数字。 　　3、观察画面上的传真机和电脑发送E邮件的直观图象，知道这些通讯工具的传递特点。 　　4、启发幼儿想一想：你还知道哪些现代通讯工具