《园林CAD》课程整体设计.docVIP

园林技术专业教学资源库建设项目 课程教学整体设计 一、课程的管理信息与基本信息 制定时间：2013 年 制定人 所属系部 园林系 课程名称 园林CAD 学 分 3 学 时 50 课程类型 专业必修课 授课对象 园林类专业学生 需先修课程 计算机基础、园林美术、园林制图、园林树木 后续课程 园林工程、园林植物造景、园林规划设计、Photoshop、小品设计、表现技法、3DSMAX 所依据的课程标准 《园林CAD》课程标准 使用的教材 《园林CAD》 使用的实训指导书 《园林CAD》实训指导书 教研室主任意见 主任： 年 月 日 系部主任意见 主任： 年 月 日 二、课程教学整体设计 （一）课程教学目标设计 1、情感与态度目标 理解并乐于接受计算机设计绘图软件，主动使用计算机来提高设计绘图效率。 2、能力目标 （1）具备使用CAD软件基本绘图命令和设计技巧的能力； （2）具有使用CAD软件进行相关园林图形处理和施工图的绘制和设计的能力。 3、知识目标 （1）熟悉相关软件基本命令和设计技巧； （2）熟悉相关园林图形处理和平面图、施工图绘制、设计的基本过程和方法。 （二）课程教学内容设计 项目名称 任务名称 学时数 项目一 AutoCAD基本操作 工作界面 1 基本操作 7 相关设置 2 项目二 园桥立面图绘制 园桥正立面图绘制 3 园桥侧立面图绘制 3 项目三 凉亭施工图绘制 凉亭平面图绘制 2 凉亭立面图绘制 3 凉亭剖面图绘制 3 项目四 某别墅花园设计方案绘制 别墅花园平面图绘制 8 种植设计图绘制 6 项目五 小广场设计方案绘制 小广场平面图绘制 4 建筑小品施工图绘制 4 种植设计图绘制 4 合计 50 （三）课程教学任务设计 项目编号 项目名称 能力目标 支撑知识 训练方式、手段、步骤 教学成果形式（可展示） 1 项目一 AutoCAD基本操作 通过几何图形训练掌握基本绘图命令和基本编辑命令。 AutoCAD的工作界面，基本操作，相关设置。 明确目标 —— 案例引入，问题驱动 ——案例实训 —— 实例模仿，改造拓宽 —— 讨论消化，归纳总结 学生完成图形作业后进行全班展示互评。 2 园桥立面图绘制 通过园林建筑及小品施工图绘制重温制图标准，掌握绘图要点。 图层和图形界限的设置，园桥正立面图和园桥侧立面图绘制技术，园林建筑制图标准，三视图绘制要求。 明确目标 —— 案例引入，问题驱动 ——案例实训 —— 实例模仿，改造拓宽 —— 讨论消化，归纳总结 学生完成图形作业后进行全班展示互评。 3 凉亭施工图绘制 通过园林建筑施工图绘制复习制图标准，掌握绘图技巧。 图案填充的使用，尺寸标注和文字标注，凉亭平面图绘制技术，凉亭立面图绘制技术，凉亭平面图绘制技术。 明确目标 —— 案例引入，问题驱动 ——案例实训 —— 实例模仿，改造拓宽 —— 讨论消化，归纳总结 学生完成图形作业后进行全班展示互评。 4 别墅花园设计方案绘制 通过别墅花园设计图的绘制掌握园林设计图的程序和要点。 图块的创建和插入，别墅花园平面图绘制技术，植物种植设计图绘制技术，在园林设计图中图案填充的技巧。 明确目标 —— 案例引入，问题驱动 —— 正反实例展示 —— 案例实训 —— 实例模仿，改造拓宽 —— 讨论消化，归纳总结 学生完成图形作业后进行全班展示互评。 5 小广场设计平面图绘制 通过小广场设计平面图的绘制掌握园林设计图的程序和要点，熟悉绘图技巧。 小广场平面图绘制技术，建筑小品施工图绘制技术，植物种植设计图绘制技术，综合性园林设计图纸的绘制。 明确目标 —— 案例引入，问题驱动 —— 正反实例展示 —— 案例实训 —— 实例模仿，改造拓宽 —— 讨论消化，归纳总结 学生完成图形作业后进行全班展示互评。 （四）课程教学进度设计 周次 项目编号 任务名称 学时数 课外任务布置（作业、报告、收集资料等） 1 1 工作界面 1 绘制剩余的基本几何图形 2 1 基本操作 7 3 1 相关设置 2 3-4 2 园桥正立面图绘制 3 绘制园桥正立面和侧立面图各两个 4 2 园桥侧立面图绘制 3 5 3 凉亭平面图绘制 2 绘制凉亭施工图两套 5-6 3 凉亭立面图绘制 3 6 3 凉亭剖面图绘制 3 7-8 4 别墅花园平面图绘制 8 绘制一套别墅花园设计方案图 9-10 4 种植设计图绘制 6 10-11 5 小广场平面图绘制 4 绘制一套小广场设计方案图 11-12 5 建筑小品施工图绘制 4 12-13 5 种植设计图绘制 4 合计 50 三、课程考核方案设计 序号 考核项目 考