教育研究与实务的对话回顾与展望国际学术研讨会.docVIP

「教育研究與實務的對話：回顧與展望」國際學術研討會 校長領導與學校組織文化變革與發展之研究 張慶勳 國立屏東師範學院國民教育研究所所長 主辦單位：國立臺灣師範大學、中國教育學會、中國視聽教育學會、師範教育學會、中華民國學校建築學會、中華民國課程與教學學會、中華民國比較教育學會、中華民國教育行政學會、臺灣教育社會學學會 地 點：國立台灣師範大學 日 期：中華民國九十一年十二月十三~十五日 校長領導與學校組織文化變革與發展之研究 張 慶 勳 摘 要 本研究採用文獻分析及深度訪談的方法，以台灣南部地區16所小學及校長為研究對象進行研究。探討學校組織文化變革與發展的特性，及學校組織文化變革與發展各時期的校長領導焦點。 本文架構包括1.緒論（含問題的背景、研究目的、研究方法）；2.文獻探討；3.研究設計與實施（含研究架構、研究樣本、資料的蒐集與記錄、資料分析）；4.研究結果分析與討論；5.結論與建議等五部分。同時附有參考書目及相關圖表。 本研究結論指出：1.學校組織文化的不同變革與發展階段特徵有其差異性與一致性；2.校長所運用的領導策略，在不同的學校組織文化變革與發展階段，有其共同的焦點；3.校長隨著學校組織文化變革與發展的不同階段特徵，而有不同的領導焦點；4.校長以象徵性意義的圖騰型塑並彰顯學校組織文化的特色；5.型塑與重建學校組織文化同時併進；6.