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江山国际学校 初中历史新《课程标准》测试题 二、填空题（每空 3 分，共 15 分） 1 、 初 中 历 史 课 程 内 容 分 为 中 国 古 代 史 、 中 国 近 代 史 、 中 国 现 代 史 等 一、选择题（每题 3 分，共 45 分） （ ）个学习板块。 1、新课程的核心理念是（ ） A. 联系生活学历史 B. 培养学习历史的爱好 2、历史教学评价方法应坚持（ ） 、形成性评价 与终结性评价 C. 一切为了每一位学生的发展 D 、 进行双基教学 相结合。 2、“三维目标”是指知识与技能、（ ）、情感态度与价值观。 A. 理解与掌握 B. 过程与方法 C. 科学与探究 D 、继承与发展 3、初中历史课程标准提倡 （ ） 的多样化和 （ ） 3、教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，学会（ ）。 的现代化。 A. 教教材 B. 用教材教 C 、教课标 D 、教课本 ： 名 4、 （ ）关注学习过程，有利于及时揭示问题、及时反馈、及时改进教与学活动。 4、对学生的历史学习评价须以《历史课程标准》中的“（ ） ” 姓 A 、形成性评价 B 、终结性评价 C 、总结性评价 D 、阶段性评价 和“课程内容 ”为依据。 5、（ ）关注学习结果，有利于对教学活动作出总结性的结论。 A 、形成性评价 B 、终结性评价 C 、总结性评价 D 、阶段性评价 三、判断题（每题 2 分，共 10 分） 6、历史课程标准中的三维目标强调：我国的时代精神的核心是（ ） 1 、历史课程应避免专业化、成人化倾向，克服重知识、轻能力的弊端，不刻意追求 A 、发展变革 B 、改革开放 C 、改革创新 D 、勤俭节约 历史学科体系的完整性。 （ ） 7、对历史课程资源的积极开发与充分利用，是历史教学顺利进行的（ ）条件。