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新疆财经大学2014届毕业生就业引导培训 1.57美国劳工部职业兴趣评价技术（P10） 社会服务职业群 W卫生保健：医疗行政管理，护士，职业病理疗师，精神病治疗技师，牙科技师/牙科助手，老年病护理人员。 X教育：行政管理，教师和教学辅助人员（学前、小学、中学、特殊教育、体育等）。 Y社区服务：社区服务主任，社会工作人员，律师，法律辅助人员，家庭理财专家，职业顾问，文员。 Z私人服务：餐厅服务员，理发师，美容师，乘务员，家庭服务员，家庭保健服务员，保镖。 以上资料,来源于美国大学测试项目公司 新疆财经大学2014届毕业生就业引导培训 1.57美国劳工部职业兴趣评价技术（P11） 霍兰德六边形职业性格模型与ACT职业群的对应关系图——职业全景图 新疆财经大学2014届毕业生就业引导培训 1.57美国劳工部职业兴趣评价技术（P12） 职业兴趣与从事职业的对应，有利于促进工作热情和认真负责的态度 资料来源：管理天地公司对各种公司241名高级主管的调查 新疆财经大学2014届毕业生就业引导培训 1.57美国劳工部职业兴趣评价技术（P13） 基于问卷调查取得的数据显示： 影响生活质量最重要的因素是对于职业兴趣与职业岗位的匹配 新疆财经大学2014届毕业生就业引导培训 1.58 DOT的技能描述技术 ?美国职业大典?中确认的以数据、人、事物分类的技能与职务的关系。 数据（第四位数） 人（第五位