如何培养杰出班组长(一)
;理念篇 ;操作篇;课程目的;本次课程的特点;改变就在一瞬间;前言;前言;前言;第一章;班组长的定义;当选班组长的轨迹—成就动机;您当班组长目的是为什么?;班组长的成长希望靠什么?;班组在企业中的地位与作用?;;正确认知企业;班组是企业组织生产经营活动的基本单位;班组的地位;班组的地位;班组长的地位;班组长的地位; 班组长的地位;班组长地位;班组长的任务;班组长的使命;班组长的重要作用 ;企业利润;班组长的角色??
职责???;班组长的角色认知;角色认知;角色认知;角色认知;角色认知;二、班组长与一般员工的差异;班组长基本职责;班组长的基本职责;班组长的基本职责;班组长的基本职责;现场质量管理六大环节(4M1E);心得体会???;第三章;班组长的管理水平现状;如何识别与培养不同类型班组长;如何识别与培养不同类型班组长;如何识别与培养不同类型班组长;如何识别与管理不同类型班组长;如何识别与培养不同类型班组长;下表中列出了三类班组长及其班组的工作情况,请你针对三个班组的工作情况分别对三个班组长进行评价。;新官如何上任?;现场管理干部的十项要求;第四章;4.1杰出班组长应有的5大精神准备;4.2杰出班组长要摆脱六个思想障碍;4.3杰出班组长应掌握的七大基本技能;1
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