八年级语文下册18《吆喝》.pdfVIP

教材分析： 《吆喝》是人教版八年级下册第四单元的一篇回忆性散文。本单元以民间文化为主题，所选文章涉及趣 味盎然、生动丰富的民俗以及民间艺人轶事，文笔生动，妙趣横生。《吆喝》写的是现实中业已渐行渐远 的“生活交响曲”质朴简单，但趣味良多。往昔生活片断，人生的种种印象都仿佛都随着这吆喝声而鲜活 起来。本文以平易又不乏生动幽默的语言介绍了旧北京街 市上动人的一景， 缓缓的追忆语调中流露出的是 愉悦和怀想，引人体味蕴含的浓郁的生活情趣。 学情分析 ： 这是一片篇幅较长的文章，学生学习的过程中势必会产生阅读障碍，对于重点、难点较难把握，需要长 文短教。而学生经过前一段 的阅读训练，大多数能用找关键词、句的方法来帮助理解，这堂课也需要让学 生在反复的读、圈划中感悟文字，通过不同层次的读来实现教学目标。 教学设想：本文教学中宜引导学生课内外结合，从生活中来到生活中去。教学时先由生活现象或教学媒 体示范， 使学生对吆喝有一个比较全面的感性认识， 适当增加学生的知识储备与体验。 在 自读中品味语言。 学习课文之后适当开展一些活动，加深对文章的认识和兴趣。实现教学目标。 教学 目