三年级上信息技术教案小鸡回家喽云南版.docVIP

小鸡回家喽 课次 第11次 计划课时 1课时 课型 新授课 授课对象 三年级学生 授课地点 微机室 一、教学目标 （一）知识目标：1、学会使用“粘贴来源”命令和“透明方式”命令拼接图形 1、学会使用“翻转和旋转”命令对图片进行编辑。 （二）技能目标：学生通过实际操作，熟练掌握“粘贴来源”、“透明方式”和“翻转和旋转” 命令的用法。 （三）情感态度与价值观目标：通过使用命令，制作简单的图形，激发学生用计算机画画的兴趣和创作激情。培养学生的审美观念，提高学生的信息素养。 二、教学重难点 教学重点： “粘贴来源”、“透明方式”和“翻转和旋转” 命令的使用 教学难点： 使用“粘贴来源”命令和“透明方式”命令拼接图形 教学过程 （一）导入 出示画好的《小鸡回家喽》图画，我们在上节课为小鸡画了漂亮的家，那么今天我们要让小鸡回家了，小鸡见到了鸡妈妈肯定会很开心。 我们来观察一下这幅图，图画中有两只小鸡，那么我们是不是还要重新画一只小鸡呢？在我们的绘画过程中，有时需要画好多的同样的图形，一个一个的画起来费时费力，今天我们学习一种方便快捷的方法，跟我来吧！ 新课讲解 启动“画图”程序 打开已有文件 拼接图形 师：我们打开了上节课我们为小鸡画的家，现在呢我们要把小鸡请到画纸上来了，请同学们注意观看啊，教师是怎样操作的。 操作方法： 将第一只小鸡拼接到图形中。①单击“编辑”菜单中的“粘贴来源”命令。 ②在打开的“粘贴来源”对话框中，选择小鸡图形。 ③单击“打开”按钮后，小鸡图形出现在画纸的左上角。 ④选择工具箱下面“透明方式”选项，这样可透过白色前景看到下面的图形。 ⑤调整图形的大小并把图形移动到所需位置，再单击选定框外部，完成图形的拼接操作。 将第二只小鸡拼接到图形中 请同学们按照以上的方法将第二只小鸡拼接到图形中来。 拼接好了以后，我们要把小鸡翻转过来，看上去就好像是鸡妈妈在和小鸡说话一样。现在就请同学们按照老师的提示去操作。 提示：单击“图像”菜单中的“翻转/旋转”命令，在弹出的“翻转/旋转”对话框中，选择“水平翻转”，然后单击“确定”按钮后，再单击选定框外部，完成图形的“翻转”操作。 （三）自己练习操作 完成《小鸡回家》，保存在自己的文件夹中。